Kursbeschreibung

Bei einer Autismusdiagnose gibt es eine Vielzahl von möglichen Nachteilsausgleichen für Kinder. Leider sind oft weder Lehrende noch Eltern darüber informiert, was eigentlich nötig oder möglich ist, damit ein autistisches Kind überhaupt Bildungserfahrungen machen kann. Auch bei ADHS gibt es offizielle Arbeitsempfehlungen des Schulministeriums, die viele nicht kennen. Dieser Elternabend soll einen Überblick verschaffen und erklären, wie man als Eltern einen Antrag auf Nachteilsausgleiche stellt und diese dann im Förderkonzept (bei Förderschwerpunkt) oder in der SchülerInnen-Akte festhält.
Die Referentin Karin Schlüter ist Autismusberaterin und widmet sich in Ihrem Beratungsbüro in Rüthen besonders Familien mit neurodivergenten Kindern und Jugendlichen. Zu ihr kommen Familien, die sich praktische Alltagshilfen wünschen. Die Familien stehen oft vor individuellen Herausforderungen, für die es selten allgemeingültige Lösungen gibt. Spezialisiert ist Karin auf die Systemische Beratung, die familiäre Beziehungen beleuchtet, neue Perspektiven eröffnet und Menschen selbstwirksam stärkt, um neue Handlungsmöglichkeiten zu erforschen. Ressourcen für alle Familienmitglieder zu schaffen ist dabei ihr Kernanliegen. Auch Pflegegrad-Anträge bereitet sie mit Eltern Kindern mit Autismus und/oder AD(H)S vor. Karin ist selbst Autistin mit AD(H)S, verheiratet und Mama zweier neurodivergenter Kinder im Schulalter. Mit ihrer Familie und zwei Katzen wohnt sie in Lippstadt.

Dieser Kurs ist Teil der Veranstaltungsreihe "Neurodivergenz und Familie" und wird gefördert durch die Stiftung "Bildung ist Zukunft" des Erzbistums Paderborn.