Kursbeschreibung

In dieser Fortbildung lernen die Teilnehmenden, auf leise, zurückgezogene und gehemmt wirkende Kinder aufmerksam zu werden, deren Verhalten einzuordnen und gezielt pädagogische Unterstützungsmöglichkeiten zu entwickeln.
Pädagogische Fachkräfte begegnen im Kita-Alltag häufig Kindern, deren Verhalten Anlass zur Sorge gibt. Während Provokationen, Störungen oder aggressive Handlungen oft in den Mittelpunkt der Aufmerksamkeit rücken, bleiben die stillen Kinder – diejenigen, die sich zurückziehen, schweigen oder erstarren – vielfach unbeachtet.
Diese Fortbildung lädt dazu ein, den Blick bewusst auf diese „leisen Kinder“ zu richten. Die Teilnehmenden analysieren Verhaltensweisen wie sozialen Rückzug, Gehemmtheit, hartnäckiges Schweigen, geringes Selbstvertrauen oder „Einfrieren“. Dabei werden mögliche Ursachen beleuchtet und Ansatzpunkte für eine feinfühlige, individuelle pädagogische Begleitung erarbeitet. Kindliche Reaktionen auf erwachsenes Handeln werden so besser nachvollziehbar und verstehbar.

Diese Fortbildung richtet sich an pädagogische Mitarbeitende aus Kindertageseinrichtungen.