Wenn die Dämmerung den Wald in geheimnisvolles Licht taucht, machen wir uns gemeinsam auf eine besondere Reise: eine ‚Nacht‘-Wanderung voller kleiner Mutproben und leuchtender Erlebnisse.

Anmeldungen direkt im Familienzentrum, Tel. 02953-472

Kirche findet längst nicht mehr nur in Gebäuden statt: Sie begegnet Menschen auf Plätzen, bei Veranstaltungen, in Cafés oder mitten im Alltag. Dieser Trainingstag führt in mobile Formen von Kirche ein und zeigt, wie Pastoral im öffentlichen Raum gelingen kann..

Anmeldung möglich

In dieser Fortbildung lernen die Teilnehmenden, wie Bewegung gezielt genutzt werden kann, um Sprachentwicklung und naturwissenschaftliches Verständnis bei Kindern nachhaltig zu fördern.
Bewegung ist ein zentraler Baustein für ganzheitliches Lernen – sie unterstützt nicht nur die körperliche Entwicklung, sondern stärkt auch sprachliche, kognitive und naturwissenschaftliche Kompetenzen. Kinder entdecken die Welt durch aktives Handeln, Erforschen und Experimentieren. Bewegungsspiele und kreative Aktivitäten bieten ideale Gelegenheiten, Sprache spielerisch zu erweitern und naturwissenschaftliche Phänomene mit allen Sinnen zu begreifen.
Diese Fortbildung zeigt praxisnah, wie Bewegung zur Brücke zwischen Sprachförderung und naturwissenschaftlichem Lernen wird. Von Wort- und Reimbewegungen über Sprachspiel-Impulse bis hin zu Experimenten, die durch Bewegung erfahrbar werden, erhalten die Teilnehmenden vielfältige, leicht umsetzbare Anregungen für den Kita-Alltag.
Eingebettet in theoretische Grundlagen stehen vor allem praktische Übungen und Bewegungsimpulse für drinnen und draußen im Mittelpunkt. Gemeinsam tauchen wir ein in die Welt der bewegten Bildung.


Diese Fortbildung richtet sich an pädagogische Mitarbeitende aus Kindertageseinrichtungen.

Anmeldung möglich

Ein Lächeln kann viel bewirken – für uns selbst und für die Kinder, die wir begleiten. Doch was lässt uns wirklich strahlen?

In diesem inspirierenden Seminar begibst Du dich auf eine persönliche Entdeckungsreise zu Deinen eigenen Glücksquellen. Du lernst, was Menschen langfristig zufrieden und innerlich stark macht, und wie Du diese Erkenntnisse ganz praktisch in Deinen Alltag integrieren kannst.

Freu Dich sich auf neue Impulse, die Dir helfen, mit mehr Leichtigkeit, Energie und innerer Balance durch den (Berufs-)Alltag zu gehen.

Das erwartet Dich:
-Spannende Einblicke in das Thema Glück
-Übungen zur Stärkung Ihrer persönlichen Ressourcen
-Ideen für mehr Freude und Gelassenheit im Alltag

Noch 12 freie Plätze

In diesem Seminar werden die Wahrnehmungs- und Handlungskompetenzen der pädagogischen Mitarbeitenden im Blick auf Gefährdungssituationen von Kindern geschärft und weiterentwickelt. Einrichtungsbezogene Regelungen und Verfahren zur Umsetzung der gesetzlichen Bestimmungen im pädagogischen Kita-Alltag werden mit analogen Methoden und im Dialog miteinander bearbeitet. Darüber hinaus wird die Bedeutung von Kooperationen zwischen Jugendamt und den Kitas thematisiert. Voraussetzungen gelingender Kooperationen werden zusammengestellt und Fallstricke benannt.

Diese Fortbildung richtet sich an pädagogische Mitarbeitende in Kindertageseinrichtungen

Anmeldung möglich

"Magie des Lernens" Ein Vortrag über Gehirn-gerechte Lernmethoden. Im Vortrag wird die Frage geklärt, wie Lernen eigentlich funktioniert, wie Eltern ihre Kinder motivieren und anleiten können im Lernen. Was Lernen im Kern bedeutet, denn es ist mehr als nur Mathe, Deutsch und Co. Ebenso gibt es praktische Beispiele für unterschiedliche Lernmethoden im Lernalltag.

Anmeldung im Familienzentrum

Smartphones und Tablets gehören längst zur Lebenswelt vieler Familien. Zwischen Faszination, Überforderung und „digitalem Schnuller“ stehen pädagogische Fachkräfte vor wichtigen Fragen:
Wie viel Medien braucht ein Kind? Was ist entwicklungsangemessen? Und welche Rolle spielt die Kita?

Neben aktuellen Erkenntnissen zu digitalen Lebenswelten von Kindern (U3 bis Vorschule) stehen konkrete Praxisideen im Mittelpunkt:
Einblick in die Medienrealität von Familien heute
Reflexion der eigenen Haltung zum Thema digitale Medien
Bestandsaufnahme bestehender Medienpraxis in der Einrichtung
Kreative Medienprojekte
Sprachbildung durch Medienarbeit
Eltern als Partner gewinnen: Impulse für eine gute Medienbegleitung zu Hause

Ziel ist es, Sicherheit zu gewinnen, Chancen zu erkennen und Grenzen bewusst zu gestalten – für eine altersgerechte, kreative und verantwortungsvolle Medienbildung im Kita-Alltag.

Noch 16 freie Plätze

Im Rahmen eines eigenverantwortlichen Projektes wird für die eigene Rolle in der Gruppe sensibilisiert. Interaktionelle Fähigkeiten wie Kommunikations-, Konflikt- und Entscheidungsprozesse stehen im Vordergrund.

Diese Seminarwoche zur Persönlichkeitsbildung entspricht den Anforderungen an die pädagogischen Begleitseminare für Absolventen des Bundesfreiwilligendienstes im Sinne von § 4 Bundesfreiwilligengesetz. Sie ist darüber hinaus für jedermann zugänglich.

Kursgebühr: 310,- €. Für BFD-Absolventen wird die Kursgebühr von den Zentralstellen für den BFD finanziert.
Anmeldung bitte unter Angabe von Name, Vorname, Einsatzstelle und Telefonnummer an: Caritasverband Hagen, Frau Jaqueline Nowak, Bergstr. 81, 58095 Hagen, Tel. 02331-918426

Weitere Informationen über BFD und das Bewerbungsverfahren erhalten Sie bei
Marco Michalski, Tel. 02331 9885-53, E-Mail: michalski@caritas-hagen.de

per E-Mail an berufliche-eingliederung@caritas-hagen.de

"Hinsehen und schützen " - unter dieses Leitwort hat das Erzbistum Paderborn seine Anstrengungen und Maßnahmen zum Schutz vor sexualisierter Gewalt gestellt.
Schulungsmaßnahme gemäß der "Ordnung zur Prävention von sexualisierter Gewalt an Minderjährigen und Schutz oder hilfsbedürftigen Erwachsenen "(Präventionsordnung).
Ziel dieser Qualifikationsmaßnahmen ist, Mitarbeiter/innen und ehrenamtlich Tätige umfangreich über die verschiedenen Formen sexualisierter Gewalt zu informieren. Außerdem soll über eine Sensibilisierung zur Reflexion des eigenen professionellen Handelns eine Kultur der Achtsamkeit etabliert bzw. weiterentwickelt werden.
Weiterhin werden in diesen Schulungen Interventionsempfehlungen für konkrete Verdachtsfälle sowie präventive Maßnahmen vermittelt.

Die Intensiv-Schulung setzt sich zusammen aus 8 Stunden Schulung in Präsenz und 4 Stunden Online-Austausch.

Die Teilnahme an der Fortbildung wird durch eine Teilnahmebescheinigung bestätigt.

Noch 18 freie Plätze

Bringen Sie mit neuen Spiel- und Tanzideen frischen Schwung in den Kita-Alltag! In diesem praxisnahen Workshop entdecken Sie kreative Bewegungs- und Tanzspiele rund um die Jahreszeiten Frühling und Sommer. Durch mitreißende Lieder und spielerische Bewegungselemente wird die Motorik der Kinder gefördert und ihre Freude an Musik und Bewegung geweckt.

Die Inhalte sind leicht umsetzbar und lassen sich sowohl im Bewegungsraum als auch im Stuhlkreis integrieren. Lassen Sie sich inspirieren und erleben Sie, wie Musik und Bewegung den Kita-Alltag bereichern!

Noch 8 freie Plätze

In dieser Fortbildung lernen die Teilnehmenden konstruktive Konfliktstrategien und wirksame Deeskalationstechniken kennen, um herausfordernde Situationen professionell, souverän und lösungsorientiert zu meistern.
Streiten hat keinen guten Ruf – dennoch gehört es zum Leben dazu. Konflikte sind unausweichlich, auch im Kita-Alltag. Damit Auseinandersetzungen konstruktiv verlaufen, braucht es klare Regeln, wirksame Methoden und ein bewusster Umgang mit Emotionen.
Die Teilnehmenden reflektieren ihr eigenes Konfliktverhalten und üben deeskalierende Handlungsmöglichkeiten ein. So finden sie in herausfordernden Situationen schneller auf die professionelle Sachebene zurück. Ein sicherer und lösungsorientierter Umgang mit Konflikten stärkt das Selbstbewusstsein, erweitert das eigene Verhaltensrepertoire und erleichtert die Verständigung innerhalb des Teams sowie mit Eltern.

Die Teilnehmenden erlernen:

Hintergrundwissen rund um das Thema Konflikt
Selbstreflexion der eigenen Position und Reaktionen in Konfliktsituationen
Strategien zur Konfliktlösung und Deeskalationstechniken
Methoden zum Umgang mit Provokationen, verbalen Übergriffen und Grenzüberschreitungen


Diese Fortbildung richtet sich an pädagogische Mitarbeitende aus Kindertageseinrichtungen.

Anmeldung möglich

Wie können Gespräche auch in herausfordernden Situationen verbindend bleiben? Dieser Vertiefungsworkshop lädt dazu ein, die Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg praxisnah weiterzuentwickeln und mehr Sicherheit im Alltag zu gewinnen.

Aufbauend auf den Grundlagen vertiefen wir die vier Schritte der Methode und übertragen sie auf typische Situationen aus dem pädagogischen Alltag mit Kindern, Eltern und Kolleginnen und Kollegen. Übungen, Rollenspiele und Austausch unterstützen dabei, empathisch zuzuhören und eigene Anliegen klar und wertschätzend auszudrücken.

Das erwartet Sie
Vertiefung der vier Schritte der Gewaltfreien Kommunikation
Praxisnahe Übungen und Rollenspiele
Arbeit an konkreten Alltagssituationen
Stärkung von Empathie und klarer Kommunikation

Noch 12 freie Plätze

Die Idee von „Bildstörungen“ ist es, antijüdische Klischees bewusst zu machen. Bilder von heuchlerischen Pharisäern, verschwörerischen Priestern oder gesetzestreuen Schriftgelehrten haben sich tief eingeprägt und prägen oft unbemerkt unser Verständnis biblischer Texte. Das Seminar lädt dazu ein, diese Prägungen wahrzunehmen und biblische Texte sowie christliche Auslegungen ohne diese „Lesebrille“ neu zu entdecken.

Anmeldung möglich

Das Erleben von sexualisierter Gewalt verändert Kinder und Familien. Sie profitieren in der Kita gleichermaßen von einer traumainformierten Haltung.
Die Fortbildung vermittelt Ihnen Hintergrundwissen zum Thema Trauma nach sexualisierter Gewalt und eröffnet Ihnen neue Handlungsmöglichkeiten, so dass Sie sich sicherer im Umgang mit den Kindern und den schützenden Elternteilen fühlen können.

Inhalte dieser Fortbildung:
- Trauma verstehen;
- Unterscheidung Schock- & Bindungstrauma
- Trauma beeinflusst Beziehungsverhalten;
- Mit Sicherheitssignalen arbeiten
- Stabilisierende Angebote;
- Wirkungen im Traumaviereck;
- Das anschauliche Häschen/Denker Modell (L. Hantke) zur Erklärung für Kinder und für Eltern.

Sie vermuten ein Trauma? Sorgen Sie für Abklärung und besonders für professionelle Hilfe.

Diese Fortbildung richtet sich an pädagogische Mitarbeitende aus Kindertageseinrichtungen.

Anmeldung möglich

In dieser Fortbildung lernen die Teilnehmenden, ihre eigene Haltung bewusster wahrzunehmen, ihre Wirkung auf andere zu reflektieren und daraus Sicherheit und Orientierung für den pädagogischen Alltag zu gewinnen.
„An der Haltung erkennst du die Stärke eines Menschen.“
Dieser Satz der österreichischen Schriftstellerin Katarina Eisenlöffel bildet die Grundlage für ein respektvolles, wertschätzendes und gelingendes Miteinander – sowohl im privaten als auch im beruflichen Kontext.
Oft werden äußere Faktoren oder andere Menschen dafür verantwortlich gemacht, wie es uns geht oder wie Situationen verlaufen. In diesem Seminar erfolgt bewusst ein Perspektivwechsel: Die eigene Person rückt in den Mittelpunkt. Die Teilnehmenden befassen sich mit ihren Wurzeln, ihren daraus resultierenden Verhaltensweisen und reflektieren deren Bedeutung für den pädagogischen Alltag.
Im gemeinsamen Arbeiten wird erfahrbar, wie die eigene Haltung wirkt – und wie sie anderen Menschen Halt geben kann:
„Denn Haltung zu haben bedeutet, anderen Halt zu geben.“ (Katarina Eisenlöffel)
Ziel der Fortbildung: Die eigene Haltung erkennen, reflektieren und stärken – für mehr Sicherheit, Klarheit und Orientierung im pädagogischen Berufsfeld.

Diese Fortbildung richtet sich an pädagogische Mitarbeitende aus Kindertageseinrichtungen.

Noch 15 freie Plätze

Die TeilnehmerInnen sollen in gemeinsamer Arbeit mit der Dozentin und die dadurch angeregte Auseinandersetzung mit ihrer Krankheit, eigene Anstrengungen und Initiativen für eine gesundheitsfördernde Lebensführung entwickeln und die erlernten Praktiken und Erkenntnisse in den Lebensalltag integrieren.

Augen auf! - Hinsehen und schützen - unter dieses Leitwort hat das Erzbistum Paderborn seine Anstrengungen und Maßnahmen zum Schutz vor sexualisierter Gewalt gestellt.
Schulungsmaßnahme gemäß der "Ordnung zur Prävention von sexualisierter Gewalt an Minderjährigen und schutz- oder hilfsbedürftigen Erwachsenen" (Präventionsordnung).

Ziel dieser Qualifikationsmaßnahmen ist, Mitarbeitende und ehrenamtlich Tätige umfangreich über die verschiedenen Formen sexualisierter Gewalt zu informieren. Außerdem soll über eine Sensibilisierung zur Reflexion des eigenen professionellen Handelns eine Kultur der Achtsamkeit etabliert bzw. weiterentwickelt werden.
Weiterhin werden in diesen Schulungen Interventionsempfehlungen für konkrete Verdachtsfälle sowie präventive Maßnahmen vermittelt.

Für die Durchführung dieser Veranstaltungen hat sich mit Beginn des neuen Fortbildungsjahres in Absprache mit den Trägern folgende Änderung ergeben.
Die Schulungen umfassen demnächst 2 Module:
Das Modul 1 umfasst 8 Zeitstunden (10 UE) und findet als Präsenzveranstaltung statt. Das Modul 2 wird anschließend online durchgeführt und umfasst 4 Zeitstunden (6 UE). Beide Module werden durch Dozierende begleitet.
Nach der Teilnahme an beiden Modulen erhalten die Teilnehmenden eine Bescheinigung.

Noch 20 freie Plätze

Die Diagnose „frühkindlicher Autismus“ (eine Facette im Autismus-Spektrum) wird i.d.R. schon im KiTa-Alter gestellt, so dass Kindergarten-Fachkräfte in ihrem beruflichen Alltag bereits solchen Kindern begegnen. Diese Kinder haben sehr besondere Unterstützungsbedürfnisse.
In Seminar werden folgende Fragen geklärt:
- Wie kann ich Kinder mit frühkindlichem Autismus erkennen?
- Welche weiteren Facetten gibt es im Autismus-Spektrum?
- Wie läuft eine Diagnosestellung ab?
- Wie kann ich ein Kind mit gestellter Autismus-Diagnose im KiTa-Alltag fördern und unterstützen?
- Wie ist herausforderndes Verhalten von solchen Kindern zu verstehen und wie kann konstruktiv damit umgegangen werden?
- Wie kann ich die betroffenen Eltern gut beraten und unterstützen?
- Wer sind im KiTa-Alltag meine Kooperationspartner und Ansprechpartner für solche Kinder?
- Wie kann der Übergang von der KiTa in die Schule für ein Kind im Autismus-Spektrum gut gestaltet und begleitet werden?.

Noch 15 freie Plätze

In dieser Fortbildung lernen die Teilnehmenden den religionspädagogischen Ansatz Godly Play kennen, der biblische Geschichten spielerisch, erzählerisch und kreativ erfahrbar macht.
Godly Play eröffnet Kindern und Erwachsenen die Möglichkeit, die Welt der Bibel lebendig zu erleben und Gott neu „ins Spiel“ zu bringen – im Kindergarten, in der Schule, in der Familie und in der Gemeinde.
Der Ansatz basiert auf der Pädagogik Maria Montessoris und geht davon aus, dass Kinder über Spiel und das „In-Geschichten-Leben“ ihre Spiritualität entdecken und entfalten. Godly Play vertraut darauf, dass Gott sich jedem Menschen erfahrbar machen möchte – und dass Kinder Gott hörend und spielend begegnen können.
Im Einführungskurs werden die Grundzüge des Konzepts erläutert und praktisch erfahrbar gemacht. Behandelt werden unter anderem:

der Raum als vorbereitete Umgebung
der typische Ablauf einer Godly Play-Einheit
die Rollen der beteiligten Erwachsenen
die drei Genres: Glaubensgeschichten, Gleichnisse, liturgische Einheiten
die Spiritualität von Kindern als theologische Grundlage

Die Teilnehmenden erleben selbst eine vollständige Godly Play-Einheit mit biblischer Erzählung und reflektieren anschließend gemeinsam die Darbietung. Zudem wird der Transfer in verschiedene Praxisfelder betrachtet.
Wichtiger Hinweis:
Der Nachweis eines Kennenlerntages ist Voraussetzung für die Teilnahme am Erzählkurs Godly Play. Eine Teilnahmebescheinigung wird am Ende ausgehändigt.
Ort: Godly Play-Raum & Kirche St. Liborius, Liboriusweg 1, 59067 Hamm
Verpflegung: Selbstkosten; Bestellung möglich / Selbstverpflegung erlaubt (Kühlschrank vorhanden)
Bitte mitbringen: dicke Socken, bequeme Kleidung, ggf. Sitz- oder Meditationskissen


Diese Fortbildung richtet sich an pädagogische Mitarbeitende aus Kindertageseinrichtungen.
Durch die Förderung der Stiftung „Bildung ist Zukunft“ des Erzbistums Paderborn wird diese Fortbildung kostenfrei angeboten.

Anmeldung möglich

Diese Fortbildung bietet nicht nur theoretische Einblicke in die Bedeutung kooperativer Spiele für die soziale und emotionale Entwicklung von Kindern, sondern auch konkrete Anleitungen und Ideen für die Umsetzung in unterschiedlichen Kita-Umgebungen. Lasst uns gemeinsam die Welt der kooperativen Spiele erkunden und das "WIR-Gefühl" in unserer Kita stärken!

Gemeinsame Ziele, Aufgaben oder Herausforderungen erzeugen ein starkes Gemeinschaftsgefühl bei Kindern, das sie aktiv mitgestalten können. In kooperativen Bewegungsspielen finden sie zahlreiche Gelegenheiten, ihre sozialen Fähigkeiten zu entfalten und ihr Selbstbewusstsein zu stärken. Von einfachen kooperativen Spielen bis hin zu komplexen Gruppenspielen lernen sie Schritt für Schritt, Regeln zu vereinbaren, Kompromisse auszuhandeln und gemeinsam zu agieren.

Taucht ein in ein vielfältiges Repertoire an erprobten Praxisspielen, die speziell für den Einsatz im Kreis, im Gruppenalltag, im Bewegungsraum oder im Freien konzipiert sind.

Diese Fortbildung richtet sich an pädagogische Mitarbeitende aus Kindertageseinrichtungen.

Anmeldung möglich

Etwa jedes fünfte Mädchen und jeder zwölfte Junge ist von sexualisierter Gewalt betroffen. Für pädagogische Fachkräfte in Kitas bleibt es damit ein gleichsam wichtiges wie anspruchsvolles Bildungsziel, Kinder in ihrer Entwicklung zu selbstbestimmten Jugendlichen zu stärken und mit großer Entschlossenheit präventiv tätig zu werden. Ausgehend vom Dialog über Täterstrategien nehmen wir in dieser Fortbildung die "klassische Präventionsarbeit" mit ihren Warnungen und Empfehlungen kritisch unter die Lupe. Wir stellen uns der Frage: Was können und müssen wir als Erziehende in Kitas heute tun, um Kinder wirksam vor sexualisierter Gewalt zu schützen?

Anmeldung möglich

Die Entwicklung von Kindern im Kita-Alter ist rasant und beeindruckend. Als Erwachsene beobachten wir staunend, wie Kinder laufen lernen, Sprache ausbilden oder abstrakt zu denken beginnen. Den Bildungsbereichen "Sprache", "Motorik" und "Kognition" gilt deshalb vielfach große Aufmerksamkeit.

Häufig nur randständig betrachtet wird hingegen die Entwicklung der Kinder im sozial-emotionalen Bereich. Dabei werden gerade hier in den ersten Lebensjahren Grundlagen gelegt, die die Persönlichkeit eines Menschen lebenslang prägen können. Dieser Fortbildungstag stellt die sozial-emotionale Entwicklung von Klein- und Kindergartenkindern in den Mittelpunkt, erklärt, wie sich Gefühle, Selbstkonzept und Empathie entwickeln und zeigt vielfältige Fördermöglichkeiten für diesen Bildungsbereich im Kita-Alltag auf.

Anmeldung möglich

In dieser Fortbildung lernen die Teilnehmenden, sich selbst wichtig zu nehmen, ihre Gesundheit und Kraft zu schützen und ihre Freude an der Arbeit nachhaltig zu erhalten.
Im Kita-Alltag stehen häufig die Bedürfnisse anderer im Vordergrund – doch wer gut für sich sorgt, stärkt automatisch die Beziehungen zu Kindern, Kolleg:innen und Eltern. Selbstfürsorge ist somit immer auch Beziehungsfürsorge.
Die Teilnehmenden reflektieren ihre persönliche Haltung, erkennen ihre Grenzen und entwickeln Strategien, um Pausen, Sicherheit und Stressregulation bewusst im Alltag zu verankern. In der Erfinderwerkstatt entstehen kreative Ideen für die Umsetzung in der eigenen Kita – denn Selbstfürsorge wirkt im Team am stärksten.

Inhalte der Fortbildung

Ich habe mich selbst im Blick
Ich setze gesunde Grenzen
Ich sorge für Unterbrechungen
Ich sorge für Sicherheit
Ich reguliere meinen Stress
Ich bin gut genug
Erfinderwerkstatt: Übertragung in den Kita-Alltag

Methoden: Impulsvorträge, Selbstreflexion, Gruppenaustausch, stressregulierende Bewegungsangebote


Diese Fortbildung richtet sich an pädagogische Mitarbeitende aus Kindertageseinrichtungen.

Anmeldung möglich

In dieser praxisnahen Fortbildung entdecken pädagogische Fachkräfte, wie Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) spielerisch und alltagsnah in der Kita umgesetzt werden kann. Nach einem kurzen Impulsvortrag zu BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung) und den 17 Zielen der Vereinten Nationen (SDGs) erhalten die Teilnehmenden vielfältige praktische Impulse zu den Themen Müllvermeidung und ökologische Bildung mit Insekten. Gemeinsam werden Ideen erarbeitet, wie Kinder durch Neugier, Mitgefühl und Handeln lernen, ihre Umwelt aktiv und verantwortungsvoll mitzugestalten.

Noch 0 freie Plätze

Was gibt dir Kraft im Alltag? Und wie kannst du genau diese Ressourcen gezielt einsetzen, um Herausforderungen gelassener zu begegnen?
In dieser praxisnahen Fortbildung entdeckst du deine persönlichen Stärken und lernst, wie du sie bewusst in deinem beruflichen Alltag einbringst. Gleichzeitig wird der Blick auf die Vielfalt an Ressourcen im Team gelenkt – denn gemeinsam sind wir stärker.

Mit konkreten Übungen und alltagsnahen Impulsen stärkst du deine Handlungssicherheit und entwickelst neue Perspektiven für deinen Arbeitsalltag.

Das erwartet dich:
-Reflexion deiner persönlichen Ressourcen
-Praktische Ideen zur Umsetzung im Alltag

Noch 12 freie Plätze

Die Diagnose „frühkindlicher Autismus“ (eine Facette im Autismus-Spektrum) wird i.d.R. schon im Kita-Alter gestellt, so dass pädagogische Mitarbeitende in ihrem beruflichen Alltag bereits solchen Kindern begegnen. Diese Kinder haben sehr besondere Unterstützungsbedürfnisse.
Im Seminar werden folgende Fragen geklärt:
- Wie kann ich Kinder mit frühkindlichem Autismus erkennen?
- Welche weiteren Facetten gibt es im Autismus-Spektrum?
- Wie läuft eine Diagnosestellung ab?
- Wie kann ich ein Kind mit gestellter Autismus-Diagnose im Kita-Alltag fördern und unterstützen?
- Wie ist herausforderndes Verhalten von solchen Kindern zu verstehen und wie kann konstruktiv damit umgegangen werden?
- Wie kann ich die betroffenen Eltern gut beraten und unterstützen?
- Wer sind im Kita-Alltag meine Kooperationspartner und Ansprechpartner für solche Kinder?
- Wie kann der Übergang von der Kita in die Schule für ein Kind im Autismus-Spektrum gut gestaltet und begleitet werden?

Noch 14 freie Plätze

(Teil)offene Arbeit eröffnet Kindern mehr Selbstständigkeit, Mitbestimmung und vielfältige Erfahrungsräume im Kita-Alltag. Gleichzeitig stellt sie Teams vor Fragen nach Struktur, Orientierung und der Rolle der pädagogischen Fachkräfte.
In dieser Fortbildung werfen wir einen praxisnahen Blick auf den pädagogischen Alltag in offenen und teiloffenen Konzepten. Gemeinsam reflektieren wir, wie Kinder im Alltag begleitet werden können, wie Strukturen Sicherheit geben und wie Kinderrechte sowie vorhandene Personalressourcen sinnvoll berücksichtigt werden können.
Ziel: (Teil)offene Arbeit verstehen und den Kita-Alltag strukturiert, partizipativ und ressourcenbewusst gestalten. 

Noch 15 freie Plätze

Kein Kind ist wie das andere! Das macht das Miteinander in der Kita abwechslungsreich, spannend und bunt. Das gibt Ihnen als pädagogische Mitarbeitende aber auch so manches Rätsel auf. Kindliches Verhalten wahrnehmen, deuten und beantworten sind zentrale Arbeitsanforderungen in Ihrem Kita-Alltag. Immer wieder begegnen Ihnen dabei auch Kinder, deren Verhalten Sie besonders herausfordert oder das Sie sich nicht erklären können.

Diese Fortbildung sensibilisiert für die Signale, die seelisch belastete Kinder im Alltag aussenden, macht die Erscheinungsformen kindlicher Verhaltensauffälligkeiten zum Thema, erklärt ihre Ursachen und befähigt zu einem professionellen Umgang damit. Die inhaltlichen Schwerpunkte des Tages richten sich nach den Interessen und Bedarfen der Teilnehmenden. Es besteht die Möglichkeit zum fachlichen Austausch über Fallbeispiele aus der eigenen Praxis.

Anmeldung möglich

Die Pflege von Menschen mit einer unheilbaren, weit fortgeschrittenen Erkrankung bedarf besonderer Kompetenzen. Das ganzheitliche und wertschätzende Konzept der Palliative Care versucht, "den Tagen mehr Leben zu geben". Dies geschieht u. a. durch eine gute und individuell angepasste Symptomlinderung, Berücksichtigung physischer, psychischer, sozialer und spiritueller Aspekte, sowie durch Einbindung der Angehörigen. Auf Basis des christlichen Menschenbildes werden praxis-und erfahrungsbezogene Kenntnisse vermittelt. Der Erwerb von Kompetenzen, die den verantwortlichen Pflegefachkräften ein professionelles Handeln im Umgang mit schwerkranken, sterbenden Menschen und ihren Angehörigen, wird ermöglicht.
Termine:
Block 1: 12. - 16.05.2025
Block 2: 07. - 11.07.2025
Block 3: 17. - 21.11.2025
Block 4: 02. - 06.03.2026
Montag bis Freitag von 08:30 Uhr bis 15:45 Uhr

Keine Anmeldung mehr möglich, der Kurs ist voll.

Im Rahmen eines eigenverantwortlichen Projektes wird für die eigene Rolle in der Gruppe sensibilisiert. Interaktionelle Fähigkeiten wie Kommunikations-, Konflikt- und Entscheidungsprozesse stehen im Vordergrund.

Diese Seminarwoche zur Persönlichkeitsbildung entspricht den Anforderungen an die pädagogischen Begleitseminare für Absolventen des Bundesfreiwilligendienstes im Sinne von § 4 Bundesfreiwilligengesetz. Sie ist darüber hinaus für jedermann zugänglich.

Kursgebühr: 310,- €. Für BFD-Absolventen wird die Kursgebühr von den Zentralstellen für den BFD finanziert.
Anmeldung bitte unter Angabe von Name, Vorname, Einsatzstelle und Telefonnummer an: Caritasverband Hagen, Frau Jaqueline Nowak, Bergstr. 81, 58095 Hagen, Tel. 02331-918426

Weitere Informationen über BFD und das Bewerbungsverfahren erhalten Sie bei
Marco Michalski, Tel. 02331 9885-53, E-Mail: michalski@caritas-hagen.de

per E-Mail an berufliche-eingliederung@caritas-hagen.de

In dieser Fortbildung erleben die Teilnehmenden verschiedene Geschichten von Jesus, gestalten sie kreativ und deuten sie gemeinsam – orientiert an den Prinzipien der Franz-Kett-Pädagogik GSEB.
Kinder möchten Jesus kennenlernen. In dieser Fortbildung erhalten die Teilnehmenden praxisnahe Anregungen, wie Bodenbilder (Anschauungen) nach der Franz-Kett-Pädagogik gestaltet werden können. Achtsamkeit, Wertschätzung und Beziehung bilden dabei die grundlegende pädagogische Haltung.

Diese Fortbildung richtet sich an pädagogische Mitarbeitende aus Kindertageseinrichtungen.5

Anmeldung möglich

Die TeilnehmerInnen sollen in gemeinsamer Arbeit mit der Dozentin und die dadurch angeregte Auseinandersetzung mit ihrer Krankheit, eigene Anstrengungen und Initiativen für eine gesundheitsfördernde Lebensführung entwickeln und die erlernten Praktiken und Erkenntnisse in den Lebensalltag integrieren.

In dieser Fortbildung lernen die Teilnehmenden, wie sie Präsentationen und Theaterstücke für den Kita-Alltag oder größere Auftritte kreativ, leicht und professionell entwickeln und inszenieren können.
Gerade erst sind die Weihnachtsrequisiten verstaut, da steht schon das nächste Ereignis vor der Tür – die alljährliche Osterfestivität naht.
Nun gilt es, eine Präsentation oder sogar ein kleines Theaterstück auf die Beine zu stellen – und wenn möglich etwas ganz Neues. Diese Fortbildung bietet dafür Grundlagen, Techniken und kreative Impulse, um den Zauber der Bühne mit Leichtigkeit entstehen zu lassen, sei es für kleine Inszenierungen im Kita-Alltag oder für größere Auftritte vor Publikum.
Schauspielerin Susanne Wilhelmina gibt praktische Schritt-für-Schritt-Anleitungen und ermöglicht Einblicke in die Denkweise einer Regisseurin, die aus allen Elementen Inspiration für lebendige Inszenierungen schöpft.

Inhalte

Das ABC von Inszenierungen
Möglichkeiten abstrakter Theaterelemente
Die Rolle der Spielleitung
Stückentwicklung
Vom Bilderbuch zum Theaterstück
Stücke videogerecht umsetzen
Umgang mit Requisiten und Soundeinsatz


Diese Fortbildung richtet sich an pädagogische Mitarbeitende aus Kindertageseinrichtungen.

Anmeldung möglich

In diesem intensiven eintägigen Workshop erhalten Pädagogen praktische Einblicke in die Psychomotorik und deren Anwendung in der Bewegungsförderung. Die Teilnehmer werden interaktive Bewegungsspiele kennenlernen und erfahren, wie man kreative Kursgestaltungen mit einfachen Materialien umsetzt.

Inhalte:

-Verständnis für die Grundlagen der Psychomotorik und deren Anwendung.
- Fähigkeit, Bewegungsförderung kreativ und zielgerichtet in den pädagogischen Alltag zu integrieren.
- Kompetenz im Umgang mit verschiedenen Materialien zur Gestaltung von Bewegungsangeboten.

Noch 16 freie Plätze

Bildungs- und Lerngeschichten ermöglichen einen besonderen Blick auf die individuellen Bildungsprozesse von Kindern. Sie machen sichtbar, womit sich Kinder beschäftigen, was sie interessiert und wie sie lernen.
In dieser Fortbildung steht die Dokumentation von Bildungs- und Lerngeschichten im Fokus. Gemeinsam schauen wir darauf, wie Beobachtungen im pädagogischen Alltag festgehalten werden können und welche Bedeutung diese Form der Dokumentation für Kinder, Fachkräfte und Eltern hat.
Ziel: Bildungsprozesse von Kindern bewusst wahrnehmen und durch Bildungs- und Lerngeschichten sichtbar machen. 

Noch 14 freie Plätze

Noch 15 freie Plätze

Die Fortbildung für alle Fachkräfte, die hinsehen und handeln möchten.
In diesem Seminar erfahren pädagogische Fachkräfte wie sie Ausgrenzung und Mobbing frühzeitig erkennen, angemessen darauf reagieren und ein inklusives wertschätzendes Umfeld schaffen können.
Auch elterliche Einstellungen und Vorurteile können - bewusst oder unbewusst - dazu beitragen, dass Kinder in der Kita andere Kinder ausgrenzen.
Mobbing hat oft systemische Ursachen und kann nicht nur das psychische Wohlbefinden der Beteiligten beeinträchtigen, sondern auch die gesamte Gruppendynamik. Lassen Sie sich sensibilisieren, um das Bewusstsein für die Auswirkungen von Ausgrenzung und Mobbing zu schärfen.

Inhalte sind unter anderem:

Formen von Ausgrenzung und Mobbing im Kindergartenalter
Ursachen und Dynamiken bei der Ausgrenzung /Mobbing
Präventionsstrategien und Interventionsmöglichkeiten
Zusammenarbeit mit Eltern

Gewinnen Sie Handlungssicherheit im Umgang mit Konflikten und fördern Sie ein respektvolles Miteinander im Kindergarten.

Anmeldung möglich

Wie kann Nachhaltigkeit im Kita-Alltag konkret und kindgerecht umgesetzt werden?

Neben einer kompakten Einführung in die Grundlagen der Bildung für nachhaltige Entwicklung steht vor allem die Praxis im Mittelpunkt: Gemeinsam entwickeln wir kreative Ideen, planen konkrete Aktionen und setzen diese direkt im Außengelände um. Der Fokus liegt auf alltagsnahen, leicht umsetzbaren Ansätzen, die Kinder aktiv einbeziehen.

Die Teilnehmenden erwerben die Fähigkeit:
die Grundlagen nachhaltiger Bildung zu verstehen und in den pädagogischen Alltag einzuordnen
Nachhaltigkeitsthemen kindgerecht aufzubereiten und in Bildungsprozesse zu integrieren
konkrete, alltagsnahe Angebote zur Förderung eines bewussten Umgangs mit Ressourcen zu planen und umzusetzen
das Außengelände gezielt als Lernort für nachhaltige Erfahrungen zu nutzen
Kinder aktiv zu beteiligen und ihre Selbstwirksamkeit im Umgang mit Umwelt und Ressourcen zu stärken

Noch 17 freie Plätze

Abschlussseminar:
Sie reflektieren Ihre Erfahrungen im BFD und in den begleitenden Seminaren und setzen sich mit Ihren Fähigkeiten und Grenzen auseinander. Sie entwickeln Perspektiven für Ihre persönliche Zukunft.

Diese Seminarwoche zur Persönlichkeitsbildung entspricht den Anforderungen an die pädagogischen Begleitseminare für Absolventen des Bundesfreiwilligendienstes im Sinne von § 4 Bundesfreiwilligengesetz. Sie ist darüber hinaus für jedermann zugänglich.

Kursgebühr: 310,- €. Für BFD-Absolventen wird die Kursgebühr von den Zentralstellen für den BFD finanziert.
Anmeldung bitte unter Angabe von Name, Vorname, Einsatzstelle und Telefonnummer an: Caritasverband Hagen, Frau Jaqueline Nowak, Bergstr. 81, 58095 Hagen, Tel. 02331-918426

Weitere Informationen über BFD und das Bewerbungsverfahren erhalten Sie bei
Marco Michalski, Tel. 02331 9885-53, E-Mail: michalski@caritas-hagen.de

per E-Mail an berufliche-eingliederung@caritas-hagen.de

In dieser Online-Fortbildungsreihe lernen Kita-Leitungen, wie sie mit systemischer Gesprächsführung klarer, gelassener und wirksamer kommunizieren – auch unter Zeitdruck und in herausfordernden Situationen.

Leitung bedeutet tägliche Kommunikation: mit dem Team, mit Eltern und mit dem Träger – oft gleichzeitig und unter hoher Belastung. Diese dreiteilige Online-Fortbildung bietet Kita-Leitungen, Stellvertretungen und Abwesenheitsvertretungen einen praxisnahen Einstieg in die systemische Gesprächsführung.
Die Teilnehmenden lernen, mit lösungs- und ressourcenorientierter Haltung, klaren Gesprächsstrukturen und wirksamen – manchmal ungewöhnlichen – Fragetechniken Gespräche so zu führen, dass sie entlasten, motivieren und Entwicklung ermöglichen. Kurze Theorieimpulse wechseln sich mit praxisnahen Übungen ab, sodass das Gelernte direkt im Kita-Alltag wirksam wird.
Ihr Kompetenzerwerb umfasst::

Haltung: Entwicklung einer systemisch-humanistischen Grundhaltung, die zu mehr Klarheit, Bewusstheit und Gelassenheit führt.
Methodik: Erweiterung des Methodenkoffers um lösungsorientierte Fragetechniken, Feedbackmethoden, Perspektivwechsel-Strategien, das 5-Phasen-Modell systemischer Beratung sowie Gesprächsregeln für Team- und Elterngespräche.
Handlungssicherheit: Durch praktische Übungen gelingt es, Gespräche souverän zu strukturieren, Konflikte zu deeskalieren und mit mehr Wirkung bei weniger Kraftaufwand zu führen.

Kurz: Mehr Klarheit. Mehr Entlastung. Mehr Wirksamkeit in der Leitungsrolle.


Fortbildung für Kita Leitungen & stellvertretende Leitungen und Abwesenheitsvertretungen

Anmeldung möglich

Dieses Angebot lädt Familien zu einer aktiven gemeinsamen Erlebniszeit ein, in der Bewegung, Kooperation und Freude im Mittelpunkt stehen. Eltern und Kinder erleben sich als Team in spielerischen Bewegungsstationen, Partnerübungen und kleinen Familien-Challenges.

Anmeldungen im Familienzentrum Mühlenwinkel Höxter:Tel.: 05275-1429
e-mail: muehlenwinkel@lebenshilfe-hoexter.de

Die TeilnehmerInnen sollen in gemeinsamer Arbeit mit der Dozentin und die dadurch angeregte Auseinandersetzung mit ihrer Krankheit, eigene Anstrengungen und Initiativen für eine gesundheitsfördernde Lebensführung entwickeln und die erlernten Praktiken und Erkenntnisse in den Lebensalltag integrieren.

In dieser Fortbildung lernen die Teilnehmenden, wie Erlebnis- und Outdoorpädagogik Kindern wertvolle Naturerfahrungen, Teamgeist, Mut und Persönlichkeitsentwicklung ermöglicht.
Bei der Erlebnis- und Outdoorpädagogik stehen die gemeinsame Gruppenerfahrung, das Abenteuer in der Natur und das intensive, ganzheitliche Erleben im Mittelpunkt. Kinder haben die Möglichkeit, sich aktiv mit ihrer Umwelt auseinanderzusetzen, als Team zusammenzuwachsen und Herausforderungen mutig zu meistern.
Die Natur bietet vielfältige Bewegungs- und Sinneserfahrungen, die den natürlichen Spielraum neu erlebbar machen. Outdoorpädagogische Angebote eröffnen Kindern wichtige Körper-, Material- und Sozialerfahrungen, die weit über den Alltag im Gruppenraum hinausreichen.
Dabei spielt es kaum eine Rolle, ob die Aktivitäten im Wald, auf dem Feld oder auf dem Außengelände der Kita stattfinden – der Erlebnischarakter bleibt überall erhalten.

Diese Fortbildung richtet sich an pädagogische Mitarbeitende aus Kindertageseinrichtungen.

Anmeldung möglich

Wie können Kinder kreativ und zugleich naturverbunden lernen? Diese Fortbildung verbindet ästhetische Bildung mit praktischer Naturerfahrung. Sie probieren vielfältige künstlerische Techniken aus und erleben, wie offene Materialien und freies Gestalten Bildungsprozesse fördern.
Anschließend gehen wir auf Entdeckungstour: Die Knoblauchrauke wird gesammelt, bestimmt und gemeinsam verarbeitet – ein direkter Zugang zu nachhaltigem Lernen und bewusster Ernährung im Kita-Alltag.

Kompetenzerweiterung:

- Planung und Durchführung von Atelierangeboten im offenen Konzept
- Förderung von Selbstwirksamkeit und Forschergeist bei Kindern
- Wissen über heimische Wildkräuter und deren pädagogische Nutzung
- Verknüpfung von Kreativität, Naturerfahrung und Ernährungsbildung

Anmeldung möglich

Mehr als nur ein Raum - Raumgestaltung und Spielmaterial bewusst einsetzen

Räume und Materialien prägen den pädagogischen Alltag und beeinflussen, wie Kinder spielen, entdecken und lernen. Eine bewusst gestaltete Lernumgebung kann Neugier wecken, Selbstständigkeit unterstützen und vielfältige Erfahrungen ermöglichen.
In dieser Fortbildung werfen wir einen Blick auf die Gestaltung von Räumen und Spielmaterialien im Kita-Alltag und betrachten dabei auch neurologische Aspekte kindlicher Entwicklung. Gemeinsam reflektieren wir, welche Umgebungen Kinder zum Forschen, Spielen und Lernen einladen.
Ziel: Lernumgebungen schaffen, die Kinder in ihrem Entdecken und Lernen unterstützen.

Noch 15 freie Plätze

Augen auf! - Hinsehen und schützen - unter dieses Leitwort hat das Erzbistum Paderborn seine Anstrengungen und Maßnahmen zum Schutz vor sexualisierter Gewalt gestellt.
Schulungsmaßnahme gemäß der "Ordnung zur Prävention von sexualisierter Gewalt an Minderjährigen und schutz- oder hilfsbedürftigen Erwachsenen" (Präventionsordnung).

Ziel dieser Qualifikationsmaßnahmen ist, Mitarbeitende und ehrenamtlich Tätige umfangreich über die verschiedenen Formen sexualisierter Gewalt zu informieren. Außerdem soll über eine Sensibilisierung zur Reflexion des eigenen professionellen Handelns eine Kultur der Achtsamkeit etabliert bzw. weiterentwickelt werden.
Weiterhin werden in diesen Schulungen Interventionsempfehlungen für konkrete Verdachtsfälle sowie präventive Maßnahmen vermittelt.

Für die Durchführung dieser Veranstaltungen hat sich mit Beginn des neuen Fortbildungsjahres in Absprache mit den Trägern folgende Änderung ergeben.
Die Schulungen umfassen demnächst 2 Module:
Das Modul 1 umfasst 8 Zeitstunden (10 UE) und findet als Präsenzveranstaltung statt. Das Modul 2 wird anschließend online durchgeführt und umfasst 4 Zeitstunden (6 UE). Beide Module werden durch Dozierende begleitet.
Nach der Teilnahme an beiden Modulen erhalten die Teilnehmenden eine Bescheinigung.

Noch 20 freie Plätze

Kinder psychisch kranker Eltern haben es schwer im Alltag: Das Verhalten ihrer Eltern gibt ihnen meist Rätsel auf, sie nehmen Rücksicht, stellen eigene Bedürfnisse zurück, übernehmen Verantwortung, geraten in Loyalitätskonflikte, werden gesellschaftlich ausgegrenzt, erfahren kaum Verständnis oder erleben nur wenig Unterstützung. Hinzu kommt vielfach die Sorge um das Wohl der Eltern. In der Folge haben Kinder psychisch kranker Eltern ein deutlich erhöhtes Entwicklungsrisiko.
In dieser Fortbildung nehmen wir betroffene Kinder und ihr Erleben in den Blick, konkretisieren Probleme und erarbeiten Unterstützungsmöglichkeiten, um sie im Kita-Alltag bestmöglich zu stärken und in ihrer Entwicklung zu fördern.
Diese Fortbildung richtet sich an pädagogische Mitarbeitende aus Kindertageseinrichtungen.

Anmeldung möglich

Kein Kind ist wie das andere. Genau das macht den Kita-Alltag so bunt, lebendig und voller Überraschungen. Doch manchmal sind die Verhaltensweisen von Kindern nicht leicht einzuordnen: Warum reagiert ein Kind plötzlich aggressiv? Warum zieht sich ein anderes auffallend zurück? Und was steckt eigentlich hinter scheinbar "herausforderndem" Verhalten?

In dieser praxisnahen Fortbildung tauchen wir gemeinsam ein in die Welt kindlicher Ausdrucksformen. Sie lernen, sensibel hinzuschauen und Verhaltensweisen als wichtige Botschaften zu verstehen.

Inhalte der Fortbildung:
-Kindliches Verhalten entschlüsseln: Hinter jedem Verhalten steckt ein Bedürfnis
-Ursachen verstehen: Von Entwicklungsbesonderheiten bis hin zu belastenden Lebenssituationen
-Handlungssicherheit gewinnen: Professionelle und empathische Reaktionsmöglichkeiten
-Selbstfürsorge: Wie Sie als Fachkraft auch in herausfordernden Situationen stabil bleiben

Ziel:
Die Fortbildung stärkt Ihre Wahrnehmung, erweitert Ihr Handlungsrepertoire und gibt Ihnen praxisnahe Werkzeuge an die Hand.

Anmeldung möglich

Die TeilnehmerInnen sollen in gemeinsamer Arbeit mit der Dozentin und die dadurch angeregte Auseinandersetzung mit ihrer Krankheit, eigene Anstrengungen und Initiativen für eine gesundheitsfördernde Lebensführung entwickeln und die erlernten Praktiken und Erkenntnisse in den Lebensalltag integrieren.

Der Kurs vermittelt einerseits grundlegende Aspekte der Liturgie und spezielle Kenntnisse bezüglich der Wort-Gottes-Feiern und dient andererseits der praktischen Einübung in die Leitung dieser Feiern. Die aktuelle Ordnung für den Dienst der Leitung von Wort-Gottes-Feiern im Erzbistum Paderborn finden Sie im Kirchlichen Amtsblatt 13/2009. Nach erfolgreichem Abschluss des Kurses erhalten Sie eine bischöfliche Beauftragung zur Leitung von Wort-Gottes-Feiern.

Der Kurs umfasst drei Termine, die vollständig zu absolvieren sind:

Samstag, 16. Oktober 2027, 14:00 Uhr -
Sonntag, 17. Oktober 2027, 13:30 Uhr
(mit Übernachtung)

Lernziele: Sie können verschiedene Gottesdienstformen zuordnen, kennen den Aufbau einer Wort-Gottes-Feier und sind mit unterschiedlichen Methoden des Herangehens an einen biblischen Text vertraut.


Freitag, 19. November 2027, 17:30 Uhr -
Sonntag, 21. November 2027, 13:30 Uhr
(mit Übernachtung)

Lernziele: Sie sind vertraut mit dem strukturellen Ablauf einer Wort-Gottes-Feier an Werktagen, mit den unterschiedlichen liturgischen Büchern und der liturgischen Kleidung. Sie sind in der Lage, passende Lieder und Gesänge zu den unterschiedlichen gottesdienstlichen Feiern auszuwählen und anzustimmen. Sie kennen theoretische Grundlagen der Sprecherziehung und sind geübt im bewussten Einsatz ihrer Stimme.


Samstag, 5. Februar 2028, 9:30-19:00 Uhr

Lernziele: Sie reflektieren die eigene Praxis der Gottesdienstvorbereitung. Sie kennen die durch Kirchenjahr und Leseordnung vorgegebenen Grundvoraussetzungen zur Gestaltung eines Gottesdienstes. Durch die vertiefte Auseinandersetzung mit Bibeltexten gewinnen sie Sicherheit in der deutenden Auslegung dieser Texte.


LEITUNG
Msgr. Gregor Tuszynski
Cordula Heupts


ANMELDUNG
Erzbischöfliches Generalvikariat Paderborn
Bereich Pastorale Dienste
Abteilung Glauben im Dialog
Liturgische Grundsatzfragen
Domplatz 3
33098 Paderborn

Telefon: 05251/125-1565
E-Mail: liturgie@erzbistum-paderborn.de

Eine Anmeldung ist nur über den zuständigen Ortsgeistlichen möglich.

Anmeldung möglich