Rasche Arbeitsplatzveränderungen, wachsende Ansprüche in der Bildungs- und Erziehungsarbeit, fordernde Eltern und Zeitdruck erhöhen spürbar den Druck für pädagogische Mitarbeitende.

Dieser Druck führt zu Motivationsverlust, Rückzug und Frust.

Die Energie, die hier gelassen wird, kann durch verschiedene Aspekte der Selbstfürsorge und des Selbstcoachings wieder Ihrem Energietank zugeführt werden.

Sie erfahren Grundlagen zum Selbstcoaching, Methoden der Selbstfürsorge und Wissen rund um Achtsamkeit und Burn-Out-Prophylaxe. Sie lernen, wie Sie neue Energie tanken können und sich selbst von innen stärken, um weiterhin Ihren Kita-Alltag mit Freude meistern zu können.

fast ausgebucht

In diesem Seminar geht es um die Kunst der souveränen sowie wertschätzenden Kommunikation und um die Erweiterung der Führungskompetenz von Leitungskräften.
Das Klima und die Harmonie in den Kitas hängen zu einem großen Teil von der Kommunikationsfähigkeit und den Führungsqualitäten der Einrichtungsleitung ab.
Deshalb lohnt es sich immer wieder, die eigene Führungskompetenz auf den Prüfstand zu stellen und sich durch neue Impulse zu stärken und mit den unterschiedlichsten Tools auszustatten.
Die nächste Herausforderung kommt bestimmt .....
Inhalte:
Sensibilisierung und Stärkung der Wirkungsresonanz
Ressourcen der einzelnen Mitarbeitenden erkennen
Kommunikationsprozesse verstehen
Konfliktvermeidung und -bewältigung
Strategien zum Teambuilding
Klar handeln und delegieren
Souverän auftreten und z.B. Teamsitzungen leiten

fast ausgebucht

Etwa jedes fünfte Mädchen und jeder zwölfte Junge ist von sexualisierter Gewalt betroffen. Für pädagogische Fachkräfte in Kitas bleibt es damit ein gleichsam wichtiges wie anspruchsvolles Bildungsziel, Kinder in ihrer Entwicklung zu selbstbestimmten Jugendlichen zu stärken und mit großer Entschlossenheit präventiv tätig zu werden. Ausgehend vom Dialog über Täterstrategien nehmen wir in dieser Fortbildung die "klassische Präventionsarbeit" mit ihren Warnungen und Empfehlungen kritisch unter die Lupe. Wir stellen uns der Frage: Was können und müssen wir als Erziehende in Kitas heute tun, um Kinder wirksam vor sexualisierter Gewalt zu schützen?

Anmeldung auf Warteliste

Elterngespräche im Bereich Integration sind echte Balanceakte. Sie erfordern Fingerspitzengefühl, Empathie und Klarheit zugleich. Gerade wenn es um die Entwicklung eines Kindes mit Beeinträchtigung geht, begegnen pädagogische Mitarbeitende häufig starken Emotionen, Unsicherheiten oder sogar Ablehnung seitens der Eltern. Dabei steht immer das Wohl des Kindes im Mittelpunkt. Wie sprechen wir über Förderbedarfe oder notwendige therapeutische Unterstützung, ohne Druck aufzubauen? Wie bleiben wir im Dialog, auch wenn Eltern sich verschließen oder Sorgen und Ängste überwiegen?

In unserem Seminar nehmen wir genau diese Situationen in den Fokus.
Sie entwickeln eine professionelle Gesprächshaltung, die auf Respekt, Wertschätzung und Offenheit basiert – und lernen, wie Sie auch in sensiblen Gesprächen den roten Faden behalten.

Was erwartet Sie konkret?

Haltung im Bereich der Integration/Inklusion
Unterschiedliche Gesprächsführungstechniken
Methoden aus der Praxis für die Praxis
Beispielhafte Vorbereitung eines herausfordernden Elterngespräche 

Durch praxisnahe Übungen und den Austausch mit anderen Fachkräften gewinnen Sie Sicherheit und neue Impulse für Ihre Gesprächsführung. Ziel ist es, gemeinsam mit den Eltern Lösungen zu finden und Vertrauen aufzubauen – für eine gelingende Zusammenarbeit im Sinne des Kindes.

Noch 0 freie Plätze

Kein Kind ist wie das andere! Das macht das Miteinander in der Kita abwechslungsreich, spannend und bunt. Das gibt Ihnen als pädagogische Mitarbeitende aber auch so manches Rätsel auf. Kindliches Verhalten wahrnehmen, deuten und beantworten sind zentrale Arbeitsanforderungen in Ihrem Kita-Alltag. Immer wieder begegnen Ihnen dabei auch Kinder, deren Verhalten Sie besonders herausfordert oder das Sie sich nicht erklären können.

Diese Fortbildung sensibilisiert für die Signale, die seelisch belastete Kinder im Alltag aussenden, macht die Erscheinungsformen kindlicher Verhaltensauffälligkeiten zum Thema, erklärt ihre Ursachen und befähigt zu einem professionellen Umgang damit. Die inhaltlichen Schwerpunkte des Tages richten sich nach den Interessen und Bedarfen der Teilnehmenden. Es besteht die Möglichkeit zum fachlichen Austausch über Fallbeispiele aus der eigenen Praxis.

Anmeldung auf Warteliste

Adultismus finden wir sowohl in unserer Sprache als auch in unserem Verhalten wieder. "Weil ich es dir sage!“, "Ist gar nicht schlimm." oder "Stell' dich nicht so an". Solche Floskeln kennen wir alle zu gut. Adultismus gehört auch zu unserem Leben, da wir selber in unserer Biografie Erfahrungen damit gesammelt haben.
In diesem Online-Workshop geht es zunächst darum zu verstehen, wie Kinder Worte und Verhalten wahrnehmen und wie das ihre kognitive Entwicklung beeinflusst. Außerdem gilt es sich der Machtverhältnisse in der Beziehung "erwachsene Person - Kind" bewusst zu werden und die eigene Haltung und Handlungspraxis zu reflektierten.

Noch 3 freie Plätze

Augen auf! - Hinsehen und schützen - unter dieses Leitwort hat das Erzbistum Paderborn seine Anstrengungen und Maßnahmen zum Schutz vor sexualisierter Gewalt gestellt.
Schulungsmaßnahme gemäß der "Ordnung zur Prävention von sexualisierter Gewalt an Minderjährigen und schutz- oder hilfsbedürftigen Erwachsenen" (Präventionsordnung).

Ziel dieser Qualifikationsmaßnahmen ist, Mitarbeitende und ehrenamtlich Tätige umfangreich über die verschiedenen Formen sexualisierter Gewalt zu informieren. Außerdem soll über eine Sensibilisierung zur Reflexion des eigenen professionellen Handelns eine Kultur der Achtsamkeit etabliert bzw. weiterentwickelt werden.
Weiterhin werden in diesen Schulungen Interventionsempfehlungen für konkrete Verdachtsfälle sowie präventive Maßnahmen vermittelt.

Für die Durchführung dieser Veranstaltungen hat sich mit Beginn des neuen Fortbildungsjahres in Absprache mit den Trägern folgende Änderung ergeben.
Die Schulungen umfassen demnächst 2 Module:
Das Modul 1 umfasst 8 Zeitstunden (10 UE) und findet als Präsenzveranstaltung statt. Das Modul 2 wird anschließend online durchgeführt und umfasst 4 Zeitstunden (6 UE). Beide Module werden durch Dozierende begleitet.
Nach der Teilnahme an beiden Modulen erhalten die Teilnehmenden eine Bescheinigung.

In der frühen Bildung haben schon die Jüngsten einen Anspruch auf Förderung nach § 24 SGB VIII in Kindertageseinrichtungen oder Kindertagespflege. Aus diesem Grund bieten Kindertageseinrichtungen und Familienzentren einen Betreuungsplatz schon für Säuglinge an. Räumlichkeiten, Gruppengröße und der Fachkraft-Kind-Schlüssel passen sich diesem Bedarf an.

Dass die Betreuung von den Kleinsten eine besondere Aufgabe ist, darf nicht vergessen werden, denn insbesondere die ersten drei Lebensjahre prägen die Entwicklung der Kinder maßgeblich.

Diese Altersvielfalt und der damit einhergehenden Gruppenform I (Kinder im Alter von 2 bis zur Einschulung) stellt im pädagogischen Alltag für die Fachkräfte und Kinder eine große Herausforderung dar. Jedes Kind hat individuelle Bedürfnisse. Doch je jünger ein Kind ist, desto mehr Unterstützung braucht es von einer erwachsenen Person, um diese zu befriedigen.

In dieser Fortbildung geht es zunächst um eine Auffrischung des Wissens und der pädagogischen Forschung rund um die Entwicklung von Kindern. Welche Entwicklungsschritte machen Kinder in welchem Alter? Was brauchen sie dafür von den pädagogischen Mitarbeitenden?

Noch 1 freie Plätze

Kinder möchten Jesus kennenlernen. An diesem Tag werden wir gemeinsam verschiedene Geschichten von Jesus erleben, gestalten und deuten. In dieser Fortbildung bekommen und erhalten Sie praktische Anregungen, wie mit der Franz-Kett-Pädagogik GSEB die Gestaltung von Bodenbildern (Anschauungen) gelingen kann. Achtsamkeit, Wertschätzung und Beziehung sind die Grundhaltung der Pädagogik. Die Anschauungen sind für Kinder im Kita-Bereich.

Anmeldung auf Warteliste

Sie entwickeln eine innere Haltung, arbeiten am Selbstbewusstsein und an Ihrer Kommunikation. Druck und Stress wird auf allen Ebenen der Einrichtung reduziert und ein einheitlicher Umgang mit Konflikten wird Ihren Arbeitsalltag erleichtern.

Warum ist meine Innere Welt so entscheidend, wenn es um Konflikte geht?
Umgang mit Stress und schlechten Gedanken - wir sind die Vorbilder.
Welche Werte habe ich und wie wirken sich diese auf meine Arbeit aus?
Mein Selbstbewusstsein und meine Bedürfnisse.
Klare Kommunikation, welche Kommunikationsebenen gibt es?
Wie vermeide ich verschiedenste Kommunikationsfallen?
Welches Gefühl ist der Hintergrund für eine bestimmte Handlung?
Wir sprechen eine Sprache - einheitlicher Umgang mit Konflikten.

Die einzelnen Blöcke setzten sich aus Vorträgen, praktischen Übungen, kurzen Bewegungseinheiten, Gruppenarbeiten und Ergebnispräsentationen zusammen.

Anmeldung möglich

Die Sprache des Herzens sprechen lernen für eine achtsame und wertschätzende Kommunikation und ein liebevolles Miteinander wollen wir in diesem Workshop lernen.
Die Gewaltfreie Kommunikation von Marshall Rosenberg ist eine leicht verständliche Methode, mit deren Hilfe jeder die Fähigkeit erlangen kann aus unterschiedlichen Perspektiven wahrzunehmen und einfühlsam zu reagieren, um Kindern, Eltern und Kollegen auch in schwierigen Situationen wertschätzend begegnen zu können. Die Giraffensprache ist simpel, aber nicht einfach.  Die 4 Schritte werden besprochen und mit vielen praktischen Übungen ausprobiert.
Mit Empathie und Verständnis lassen sich Konflikte und Probleme klären, wenn wir unserem Gegenüber wohlwollend begegnen.

Im Internet keine Anmeldung möglich! Kurs ist ausgebucht

Es gibt für alles ein erstes Mal! Der Besuch einer Betreuungseinrichtung ist nicht nur für das Kind, sondern auch für dessen Eltern eine neue, ungewohnte Situation, die nicht immer einfach ist. In diesem Seminar stellen wir uns die Frage, wie eine gute Eingewöhnung gelingt, vom ersten Trennungsversuch bis zur abgeschlossenen Eingewöhnung, mit Beispielen aus der Praxis und Material für Ihre Einrichtung.

Inhalte:

Kinder und ihre Eltern eingewöhnen
Berliner und Münchener Eingewöhnungsmodell
Ein neues Kind kommt in die Einrichtung, Bedeutung für die bestehende Gruppe
Gelingende Eingewöhnung mit Blick auf die Bedürfnisse aller Beteiligten
Umgang mit unsicheren Eltern
Wenn Kinder nicht aufhören zu schreien...
Übergänge mit Hilfe von Ritualen gestalten

fast ausgebucht

unterBildung und Betreuung von unter Dreijährigen gehört heute ganz selbstverständlich zum Leistungsspektrum einer Kita und hat in der letzten Dekade erheblich an gesellschaftlicher Akzeptanz gewonnen. Die Bildungsarbeit mit Kleinkindern ist weder leichter noch schwieriger als die "klassische" Kita-Pädagogik, aber sie ist zweifellos grundlegend anders. Diese zweitägige Fortbildung führt in die Grundlagen der Bildungsarbeit mit unter Dreijährigen ein, erklärt wichtige Entwicklungsschritte im Kleinkindalter und vermittelt praxisnahes Handlungswissen für Mitarbeitende, die in U3-Gruppen arbeiten.

Anmeldung auf Warteliste

Das Dramadreieck beschreibt ein grundlegendes Kommunikationsmuster zwischen Personen und endet oft in einer konfliktreichen Auseinandersetzung. Die Beteiligten nehmen dabei die Rollen des Opfers, des Verfolgers und des Retters ein. In dem Seminar geht es darum, die Verhaltensmuster zu erkennen und die dabei entstehenden Konfliktgespräche aufzulösen.
In dem Seminar sollen aber auch weitere Gesprächssituationen beleuchtet werden: das schwierige Kundengespräch oder das Kritikgespräch mit einem Mitarbeiter bzw. einer Mitarbeiterin, einer Kollegin oder einem Kollegen usw.
Ziel des Seminars ist es, gute Gespräche im professionellen Kontext zu führen. Und wer weiß, vielleicht gelingt es mit den gewonnenen Erkenntnissen auch, das nächste Konfliktgespräch in der Beziehung erst gar nicht entstehen zu lassen.

Anmeldung möglich

Wenn Sie mit großem Engagement pädagogisch arbeiten, ist es wesentlich zu wissen, was Sie brauchen, um bei Kräften zu bleiben und nicht zu erschöpfen. Sie selbst sind das Instrument Ihrer Arbeit. Vergessen Sie nicht, sich zu "stimmen". Nur so können Sie qualitativ gute pädagogische Arbeit leisten und resonanzfähig bleiben. Resonanz ist das, was sich Kinder und Eltern wünschen.

Deshalb ist Selbstfürsorge auch immer Beziehungsfürsorge. In diesem Kurs lernen Sie, wie Sie Ihre emotionalen, sozialen und Stresskompetenzen sowie Ihre Persönlichkeit stärken können.
Die Toolbox beinhaltet 11 Selbstfürsorge-Strategien, wie z.B.:
Das Ich im Blick
Eigene Grenzen achten
Für Unterbrechungen sorgen
Für Sicherheit sorgen
Spannungen abbauen
Wer treibt, wer kritisiert denn da?

In der Erfinderwerkstatt entwickeln Sie Vorschläge für Ihre Kita. Im Team ist Selbstfürsorge wirksamer. Sie werden staunen, was alles möglich wird.

Der Kurs umfasst Impulsvorträge, Zeit und Raum zur Selbst-Reflexion, gemeinsames Lernen in der Gruppe, stressregulierende Angebote und Körperübungen.

Anmeldung möglich

Bei sexualisierter Gewalt werden die grenzen von betroffenen Menschen massiv verletzt. Täter*innen nutzen ihre Überlegenheit aus, schaffen auf verschiedenen Ebenen Abhängigkeiten und machen ihre Opfer gefügig. Das bleibt nicht ohne Folgen.
In diesem Seminar setzen sich pädagogische Mitarbeitende intensiv mit den Strategien von Täter*innen auseinander. Ziel ist es, ein differenziertes Verständnis für die Dynamiken sexualisierter Gewalt zu entwickeln und die Perspektive der Betroffenen in den Mittelpunkt zu stellen.

Die Teilnehmenden lernen:
typische Täterstrategien frühzeitig zu erkennen,
die Bedürfnisse und Reaktionen von Betroffenen besser zu verstehen,
durch eine achtsame Haltung und klare institutionelle Strukturen präventiv zu handeln.

Das Seminar stärkt die Handlungssicherheit im pädagogischen Alltag und leistet einen wichtigen Beitrag zum Schutz von Kindern und Jugendlichen vor sexualisierter Gewalt.

fast ausgebucht

Die Ausbildung von Blasen- und Darmkontrolle ist eine der zentralen Entwicklungsaufgaben im Kindergartenalter. Für Erwachsene hat sie große Bedeutung, für Kinder ist sie auch deshalb oft mit viel Stress verbunden. Dieser Fortbildungstag räumt mit Missverständnissen auf, erklärt die grundlegenden Prinzipien der Sauberkeitsentwicklung und zeigt praxisnah, wie Kinder beim Trockenwerden bestmöglich unterstützt werden können. Gemeinsam nehmen wir anschließend Kinder in den Blick, die auch im Vorschul- oder Grundschulalter Probleme mit der Blasen- und Darmkontrolle haben. Gemeinsam machen wir uns auf, die Ursachen für Einnässen und Einkoten zu verstehen, um betroffene Kinder gleichermaßen wertschätzend wie wirksam unterstützen zu können.

Trockenwerden gehört zu den zentralen Entwicklungsaufgaben im Kita-Alter. Diese Fortbildung vermittelt Wissen, um die Kinder bei diesem Entwicklungsschritt optimal begleiten und unterstützen zu können.

fast ausgebucht

Macht und Sexualität – zwei Themenbereiche, die nur bedingt sprachfähig sind und häufig einem Tabu unterliegen. Aber es sind auch zwei Bereiche, über die gesprochen werden muss, wenn wir präventiv arbeiten und Kinder schützen wollen. In dieser Veranstaltung beschäftigen wir uns mit Macht und Gewalt sowie mit Strategien von Täter*innen. Wir schauen uns Risikofaktoren, aber auch Schutzfaktoren mit Blick auf die Kinder, die Familien und auch die Einrichtungen an.

Anmeldung möglich

Beteiligung, gewaltfreie Erziehung, Berücksichtigung kindlicher Interessen, partizipatives Handeln und Achtung von Kinderrechten finden sich heute als Grundprinzipien pädagogischen Handelns in jeder Konzeption einer Kita. Was auf dem Papier gut klingt, erweist sich in der Praxis vielfach als Mogelpackung. Noch immer dominieren im Alltag einer Kita die Interessen, Meinungen und Vorstellungen Erwachsener. Noch immer – das hat nicht zuletzt der Umgang mit der Corona-Pandemie deutlich gezeigt – sind Kinderrechte im Alltag vielfach verhandelbar. Dieser Umstand hat Konsequenzen, denn er schwächt Kinder und macht sie anfällig für Übergriffe.

An diesem Fortbildungstag riskieren wir einen selbstkritischen Blick: Wo handeln wir unachtsam, übertreten wir Grenzen oder schwächen wir Kinder? Welche Situationen im Kita-Alltag sind besonders anfällig und wie können wir ihn künftig so gestalten, dass Kinder sich als selbstwirksam erleben?

Anmeldung auf Warteliste

Godly Play basiert auf den Prinzipien der Pädagogik von Maria Montessori und möchte Kindern (und Erwachsenen) die Möglichkeit geben, ihre Spiritualität zu entdecken und wachsen zu lassen.
Menschen staunen und fragen, suchen und denken nach über die Geheimnisse und Begrenzungen des Lebens.

Godly Play / Gott im Spiel will Menschen bei dieser Suche begleiten. Es ist ein Konzept spiritueller Bildung, das junge und älter werdende Menschen dabei unterstützt, ihre Alltagserfahrungen zu deuten und ihrer ganz persönlichen Gottesvorstellung auf die Spur zu kommen.

Dieser Kennlerntag bietet Ihnen die Möglichkeit in Theorie und Praxis der Erzählmethode hineinzuschnuppern. Das Konzept wird in Grundzügen erläutert und Sie erleben eine Godly Play Einheit ganz praktisch, mit all ihren Facetten.

Hinweis: Der Nachweis eines Kennlerntages ist Voraussetzung zur Teilnahme am Zertifikats-Erzählkurs.

Noch 15 freie Plätze

In unsicheren Zeiten brauchen wir vor allem eines: Resilienz.
Resilienz ist die Fähigkeit sich in herausfordernden Situationen immer wieder zu beruhigen, den Kopf freizubekommen, um klar denken und handeln zu können. Und Resilienz kann man lernen.

Inhalte dieser Fortbildung:
Grundlagen der Resilienz;
Sofort umsetzbare, wirkungsvolle Techniken;
Den Körper als Kraftquelle nutzen;
Powerposen;
Das Gedankenkarussell beruhigen;
Vom Problemstrudel zum Ressourcenstrudel;

In der Fortbildung lernen Sie, wie Sie gelassener im Sturm bleiben. Der Körper hilft Ihnen dabei. Mit aktivierenden Körperübungen wird der zur ruhigen, stabilen Basis für das Tagesgeschehen. Die angebotenen Übungen lassen sich auch auf die Kinder übertragen.
Tragen Sie, als „Resilienzbeauftragte“ mehr Resilienz in Ihre Kita.

fast ausgebucht

Eine faire Kita zu sein, meint nicht nur den respektvollen Umgang mit dem Kollegium, zwischen Kindern und Erzieher*innen oder zwischen Eltern und Kita. Eine faire Kita zu sein bedeutet, sich ganz bewusst mit der Beschaffung, der Ernährung, der Fortbildung der pädagogischen Mitarbeitenden und dem Lernen der Kinder auseinanderzusetzen und sich für das Thema begeistern zu können. Denn nur wer begeistert und überzeugt ist, kann andere auf die Reise hin zu einer nachhaltigeren Welt mitnehmen.

In dem Workshop geht es darum, zu sensibilisieren und mit Kindern die Welt fairer und nachhaltiger zu gestalten. Wie kann das im täglichen Kita-Alltag gelingen? Durch Vorleben, durch Zuwendung, durch ein Bewusstsein im Umgang mit endlichen Ressourcen, aber auch durch Achtsamkeit und Dankbarkeit. Es sollen Tipps und Ideen vorgestellt werden, die nah an der Lebenswelt der Kinder sind und als pädagogisches Konzept leicht umgesetzt werden können.
Ziel ist es, jedem Einzelnen zu ermöglichen, die Auswirkungen des eigenen Handelns auf die Welt zu verstehen.

Der Workshop bietet zahlreiche Tipps zu den folgenden Themenbereichen:

Sparsamer Umgang mit Ressourcen
Ernährung
Teilen und Weitergeben
Beobachten und Experimentieren
Natur erforschen

Anmeldung möglich

Die Fortbildung bietet eine ausgewogene Mischung aus Theorie, Fachwissen und praktischen Tipps, um das Thema "Essen lernen" bei Kindern besser zu verstehen. Sie sensibilisiert für das kindliche Essverhalten und den täglichen Umgang damit.

Da viele Kinder einen Großteil ihrer Mahlzeiten in der Kita einnehmen, spielt die Kita eine zentrale Rolle in ihrer Ernährungsbildung. Ziel ist es, pädagogische Mitarbeitende dabei zu unterstützen, Kinder ohne Druck zu einer gesunden Ernährung zu begleiten und ihnen wichtige Grundlagen für das Essen lernen zu vermitteln.

Neben einem neuen Blickwinkel auf das oft herausfordernde Thema werden konkrete Fragen zur Essenssituation in der eigenen Einrichtung besprochen. Gemeinsam werden praktikable und gesunde Lösungen entwickelt, die den Bedürfnissen der Kinder gerecht werden.

Das Seminar greift das Thema mit allen Sinnen auf und bietet zahlreiche praktische Anregungen für das pädagogische Kochen und Backen im Kita-Alltag.

Noch 7 freie Plätze

Sexualität – so viel wissen wir heute sicher – ist kein Privileg Jugendlicher oder Erwachsener, sondern gehört als Grundbedürfnis von Geburt an zur Verhaltensausstattung eines jeden Menschen. Dabei unterscheidet sich die kindliche Sexualität wesentlich von der Sexualität Erwachsener und verdient im Kontext einer Kita ihren eigenen Raum. Für pädagogische Mitarbeitende ist es oftmals schwer, sexuelle Ausdrucksformen von Kindern einzuordnen. Was sollte zur Förderung einer gesunden Entwicklung und selbstbestimmten Sexualität aktiv unterstützt oder passiv ermöglicht werden? Welche Grenzen haben Kinder und Erwachsene zu wahren? Was zeichnet sexualisierte Gewalt unter Kindern aus und wie begegnen wir ihr im Fall der Fälle angemessen? Diese Fortbildung schaut hin, wo oft reflexhaft weggeschaut wird, hilft, Handlungssicherheit im Bildungsbereich "sexuelle Entwicklung" zu erlangen und unterstützt pädagogische Mitarbeitende darin, kindliche Grenzen zu wahren und zu sichern.

Anmeldung auf Warteliste

Immer mehr Kinder gehen schon ab dem Säuglingsalter in eine Kindertageseinrichtung. Die gesetzliche Grundlage, gibt Kindern das Recht ab dem ersten Lebensjahr in einer Bildungseinrichtung gefördert zu werden. Desto jünger die Kinder sind, desto wichtiger ist eine positive Bildungs- und Erziehungspartnerschaft.

Wie pädagogische Mitarbeitende Eltern begegnen und welche Themen Eltern besonders von Säuglingen haben wird thematisiert. Kinder können sich nur weiterentwickeln, wenn das Explorationsverhalten ausgeschöpft wird. Dies ist nur möglich mit einer sicheren Bindung. Auf dieser Grundlage wird die Bedeutsamkeit einer Kooperation mit den Eltern verdeutlicht.

In der Bindungs- und bedürfnisorientierten Erziehung wir davon ausgegangen, dass das Verhalten eines Kindes immer aufgrund (un)erfüllter Bedürfnisse zurückzuführen ist. Welchen Zusammenhang die Bedürfnisse und die kognitive Entwicklung von Kindern unter drei Jahren hat, wird dargestellt. Inwiefern kann die personelle Umgebung des Kindes die Entwicklung positiv beeinflussen.

Wie wichtig die richtige Art der Kommunikation ist, um ein Kind in der Persönlichkeitsentwicklung positiv zu unterstützen, wird auf Grundlage der bindung- und bedürfnisorientierten Haltung dargelegt.

Anmeldung möglich

Leitung in der Kita bedeutet täglich entscheiden, begleiten und oft auch aushalten. Personalmangel, Elternanfragen und Teamdynamik bleibt wenig Raum, die eigene Rolle bewusst zu gestalten. Diese Fortbildungsreihe bietet Ihnen einen geschützten Rahmen, um Ihre Leitungsarbeit zu reflektieren, Klarheit zu gewinnen und neue Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln. Sie arbeiten an konkreten Situationen aus Ihrem Alltag, gewinnen Sicherheit in herausfordernden Gesprächen und erleben, wie Führung wieder wirksam und entlastend werden kann. Der Austausch in der festen Gruppe schafft neue Perspektiven – und das gute Gefühl, mit Ihren Themen nicht allein zu sein.

Für Kita-Leitungen, die ihre Rolle klarer, wirksamer und mit mehr innerer Sicherheit gestalten möchten.

Noch 5 freie Plätze

Leitung in der Kita bedeutet täglich entscheiden, begleiten und oft auch aushalten. Personalmangel, Elternanfragen und Teamdynamik bleibt wenig Raum, die eigene Rolle bewusst zu gestalten. Diese Fortbildungsreihe bietet Ihnen einen geschützten Rahmen, um Ihre Leitungsarbeit zu reflektieren, Klarheit zu gewinnen und neue Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln. Sie arbeiten an konkreten Situationen aus Ihrem Alltag, gewinnen Sicherheit in herausfordernden Gesprächen und erleben, wie Führung wieder wirksam und entlastend werden kann. Der Austausch in der festen Gruppe schafft neue Perspektiven – und das gute Gefühl, mit Ihren Themen nicht allein zu sein.

Für Kita-Leitungen, die ihre Rolle klarer, wirksamer und mit mehr innerer Sicherheit gestalten möchten.

Noch 10 freie Plätze

Fasziniert und vertieft spielende Kinder gehören zu den schönsten Momenten, die pädagogische Mitarbeitende beobachten dürfen. Kleinkinder und Kinder sind bereit und in der Lage ins Spiel einzutauchen und so ihre Umwelt selbstständig zu entdecken und zu begreifen. Überall auf der Welt tauchen Kinder auf ähnliche Weise ins Spiel ein – eine universelle Kulturtechnik, die wertvolle Entwicklungsprozesse ermöglicht.

In diesem Seminar widmen wir uns der Frage, wie pädagogische Fachkräfte das freie Spiel von Kindern gezielt begleiten und fördern können. Dabei stehen folgende Themen im Fokus:
Entwicklung des freien Spiels: Welche kleinen Schritte durchlaufen Kinder, wenn sie ins Spiel eintauchen?
Materialauswahl: Welches einfache Material eignet sich besonders gut zur Unterstützung des kindlichen Spiels?
Gestaltung der Umgebung: Wie können Räume und Rahmenbedingungen so gestaltet werden, dass sie zum Spielen einladen?
Förderung von Entwicklungsmöglichkeiten: Welche Fähigkeiten und Reifungsprozesse werden durch das Spiel angeregt?
Begleitung im Spiel: Wie können pädagogische Mitarbeitende Kinder unterstützen, ins Spiel hineinzufinden und Konflikte um gemeinsames Spielmaterial konstruktiv zu lösen?

Das Seminar bietet Raum für Reflexion des eigenen pädagogischen Handelns und vermittelt praktische Ansätze zur Begleitung des kindlichen Spiels. Ziel ist es, die Bedeutung des Spiels als Entwicklungsraum zu erkennen und die Freude daran sowohl bei den Kindern als auch bei den Mitarbeitenden zu fördern. Gemeinsam erarbeiten wir Strategien, um das kindliche Spielen als fachliche Aufgabe kompetent und wertschätzend zu begleiten.

Noch 11 freie Plätze

Warum fällt es von sexualisierter Gewalt Betroffenen schwer, sich jemandem anzuvertrauen?
Warum werden besonders Kinder oft nicht verstanden, wenn sie sich dazu äußern?
Wie können wir unser Sprachfähigkeit und die der Kinder stärken?
Fragestellungen zur sexualisierten Gewalt im digitalen Raum

Themenschwerpunkt: "Ein professioneller Umgang mit Nähe und Distanz"
Beziehung ist ein wesentliches Merkmal unserer Sozialen Arbeit. Ohne Nähe und Körperkontakt sind Betreuung und Pflege nicht vorstellbar. Nähe gehört zum Wohlbefinden und vermittelt Lebensqualität.
Das richtige Maß an Nähe und Distanz ist eine verantwortungsvolle Aufgabe, der wir uns tagtäglich im Rahmen unserer Arbeit in der Kita stellen müssen. Dies verlangt von jedem Mitarbeitenden ein hohes Maß an Selbstreflexion und Empathie. Im Rahmen der Vertiefung setzen wir uns sowohl mit theoretischen Grundlagen als auch mit praktischen Fallbeispielen auseinander, die uns immer wieder im Arbeitsalltag begegnen. Ziel ist es diese in Zusammenhang mit möglichen Standards, Absprachen sowie mit den Regeln des Verhaltenskodex vom Schutzkonzept abzugleichen.
Es geht vor allem darum, allen Teilnehmenden im Arbeitsalltag Handlungssicherheit zu vermitteln, so dass der realitätsnahe Umgang mit den Kindern in der Kita weiterhin bestehen bleibt.
Der Besuch der Veranstaltung wird als Vertiefungsschulung zur Prävention anerkannt und entsprechend bescheinigt.

Anmeldung möglich

"Augen auf - Hinsehen und schützen"

Unter dieses Leitwort hat das Erzbistum Paderborn seine Anstrengungen und Maßnahmen zum Schutz vor sexualisierter Gewalt gestellt.

Hier können Sie sich zu einer Intensivschulung (8+4 Stunden) gemäß der Ordnung zur Prävention von sexualisierter Gewalt an Minderjährigen und schutz oder hilfsbedürftigen Erwachsenen anmelden.
Der gesamte Kurs umfasst 12 Zeitstunden, von denen 8 Stunden vor Ort in Präsenz und weitere 4 Stunden Online durchgeführt werden.

Ziel dieser Qualifikationsmaßnahmen ist es, Mitarbeiter:innen umfangreich über die verschiedenen Formen sexualisierter Gewalt zu informieren. Außerdem soll über eine Sensibilisierung zur Reflexion des eigenen professionellen Handelns eine Kultur der Achtsamkeit etabliert bzw. weiterentwickelt werden.
Weiterhin werden in diesen Schulungen Interventionsempfehlungen für konkrete Verdachtsfälle sowie präventive Maßnahmen vermittelt.

Die Teilnahme an der Schulung zur Prävention sexualisierter Gewalt erfolgt nach Selbsteinschätzung. Sollten Sie sich nicht in der Lage sehen teilzunehmen, wenden Sie sich bitte an Ihre Ansprechperson/Leitung oder an die Präventionsbeauftragte im Erzbistum Paderborn  (praeventionsbeauftragte@erzbistum-paderborn.de) mit dem Stichwort „Einzelschulung“ und Ihren Kontaktdaten, ohne Angaben von Gründen. Ihr Anliegen wird diskret behandelt.

Diese Intensivschulung setzt sich zusammen aus 8 Stunden Schulung in Präsenz und 4 Stunden Schulung Online.
Bitte beachten Sie die angegebenen Termine (einzusehen unten über den Button Termine) - beide sind verpflichtend!
Den Link zum Onlineteil erhalten Sie nach der erfolgreichen Teilnahme an der Präsenzschulung.

Noch 5 freie Plätze

Noch 15 freie Plätze

"Augen auf - Hinsehen und schützen"

Unter dieses Leitwort hat das Erzbistum Paderborn seine Anstrengungen und Maßnahmen zum Schutz vor sexualisierter Gewalt gestellt.

Hier können Sie sich zu einer Intensivschulung (8+4 Stunden) gemäß der Ordnung zur Prävention von sexualisierter Gewalt an Minderjährigen und schutz oder hilfsbedürftigen Erwachsenen anmelden.
Der gesamte Kurs umfasst 12 Zeitstunden, von denen 8 Stunden vor Ort in Präsenz und weitere 4 Stunden Online durchgeführt werden.

Ziel dieser Qualifikationsmaßnahmen ist es, Mitarbeiter:innen umfangreich über die verschiedenen Formen sexualisierter Gewalt zu informieren. Außerdem soll über eine Sensibilisierung zur Reflexion des eigenen professionellen Handelns eine Kultur der Achtsamkeit etabliert bzw. weiterentwickelt werden.
Weiterhin werden in diesen Schulungen Interventionsempfehlungen für konkrete Verdachtsfälle sowie präventive Maßnahmen vermittelt.

Die Teilnahme an der Schulung zur Prävention sexualisierter Gewalt erfolgt nach Selbsteinschätzung. Sollten Sie sich nicht in der Lage sehen teilzunehmen, wenden Sie sich bitte an Ihre Ansprechperson/Leitung oder an die Präventionsbeauftragte im Erzbistum Paderborn  (praeventionsbeauftragte@erzbistum-paderborn.de) mit dem Stichwort „Einzelschulung“ und Ihren Kontaktdaten, ohne Angaben von Gründen. Ihr Anliegen wird diskret behandelt.

Diese Intensivschulung setzt sich zusammen aus 8 Stunden Schulung in Präsenz und 4 Stunden Schulung Online.
Bitte beachten Sie die angegebenen Termine (einzusehen unten über den Button Termine) - beide sind verpflichtend!
Den Link zum Onlineteil erhalten Sie nach der erfolgreichen Teilnahme an der Präsenzschulung.

Noch 14 freie Plätze

"Augen auf - Hinsehen und schützen"

Unter dieses Leitwort hat das Erzbistum Paderborn seine Anstrengungen und Maßnahmen zum Schutz vor sexualisierter Gewalt gestellt.

Hier können Sie sich zu einer Intensivschulung (8+4 Stunden) gemäß der Ordnung zur Prävention von sexualisierter Gewalt an Minderjährigen und schutz oder hilfsbedürftigen Erwachsenen anmelden.
Der gesamte Kurs umfasst 12 Zeitstunden, von denen 8 Stunden vor Ort in Präsenz und weitere 4 Stunden Online durchgeführt werden.

Ziel dieser Qualifikationsmaßnahmen ist es, Mitarbeiter:innen umfangreich über die verschiedenen Formen sexualisierter Gewalt zu informieren. Außerdem soll über eine Sensibilisierung zur Reflexion des eigenen professionellen Handelns eine Kultur der Achtsamkeit etabliert bzw. weiterentwickelt werden.
Weiterhin werden in diesen Schulungen Interventionsempfehlungen für konkrete Verdachtsfälle sowie präventive Maßnahmen vermittelt.

Die Teilnahme an der Schulung zur Prävention sexualisierter Gewalt erfolgt nach Selbsteinschätzung. Sollten Sie sich nicht in der Lage sehen teilzunehmen, wenden Sie sich bitte an Ihre Ansprechperson/Leitung oder an die Präventionsbeauftragte im Erzbistum Paderborn  (praeventionsbeauftragte@erzbistum-paderborn.de) mit dem Stichwort „Einzelschulung“ und Ihren Kontaktdaten, ohne Angaben von Gründen. Ihr Anliegen wird diskret behandelt.

Diese Intensivschulung setzt sich zusammen aus 8 Stunden Schulung in Präsenz und 4 Stunden Schulung Online.
Bitte beachten Sie die angegebenen Termine (einzusehen unten über den Button Termine) - beide sind verpflichtend!
Den Link zum Onlineteil erhalten Sie nach der erfolgreichen Teilnahme an der Präsenzschulung.

Noch 14 freie Plätze

Bringen Sie mit neuen Spiel- und Tanzideen frischen Schwung in den Kita-Alltag! In diesem praxisnahen Workshop entdecken Sie kreative Bewegungs- und Tanzspiele rund um die Jahreszeiten Frühling und Sommer. Durch mitreißende Lieder und spielerische Bewegungselemente wird die Motorik der Kinder gefördert und ihre Freude an Musik und Bewegung geweckt.

Die Inhalte sind leicht umsetzbar und lassen sich sowohl im Bewegungsraum als auch im Stuhlkreis integrieren. Lassen Sie sich inspirieren und erleben Sie, wie Musik und Bewegung den Kita-Alltag bereichern!

Noch 8 freie Plätze

Teamwork neu denken: Wenn Generationen aufeinandertreffen

Unterschiedliche Generationen im Kita-Team sind eine große Chance – und manchmal auch eine Herausforderung. Was motiviert Kolleg*innen? Warum entstehen Konflikte? Und wie können wir diese konstruktiv lösen?

In dieser interaktiven Fortbildung beleuchten wir:

- typische Merkmale und Unterschiede der Generationen
- Einflüsse auf Arbeitsweise und Kommunikation
- Chancen für die Teamarbeit

Im Mittelpunkt stehen echte Fallbeispiele aus Ihrer Praxis. Gemeinsam üben wir Konfliktgespräche und entwickeln konkrete Lösungsansätze für den Alltag in der Kita. Bitte bringen Sie Beispiele aus Ihrem Alltag mit.

Ihr Gewinn: Mehr Sicherheit im Umgang mit Spannungen, neue Perspektiven und praktische Tools für den Berufsalltag.

Noch 5 freie Plätze

Adultismus finden wir sowohl in unserer Sprache als auch in unserem Verhalten wieder. "Weil ich es dir sage!“, "Ist gar nicht schlimm." oder "Stell' dich nicht so an". Solche Floskeln kennen wir alle zu gut. Adultismus gehört auch zu unserem Leben, da wir selber in unserer Biografie Erfahrungen damit gesammelt haben.
In diesem Online-Workshop geht es zunächst darum zu verstehen, wie Kinder Worte und Verhalten wahrnehmen und wie das ihre kognitive Entwicklung beeinflusst. Außerdem gilt es sich der Machtverhältnisse in der Beziehung "erwachsene Person - Kind" bewusst zu werden und die eigene Haltung und Handlungspraxis zu reflektierten.

Noch 14 freie Plätze

Wer denkt an den Elternbrief? Wer behält Geburtstage, Wechselkleidung, Entwicklungsdokumentation und den fehlenden Klebestift im Blick? Und wer kümmert sich um Arzttermine, das verlorene Kuscheltier und den Wocheneinkauf?
Mental Load beschreibt die unsichtbare mentale Belastung, die durch das ständige Organisieren, Planen, Mitdenken und Verantworten von Aufgaben entsteht. Oft bleibt sie unbemerkt – und wirkt sich dennoch nachhaltig auf das persönliche Wohlbefinden im Privatleben und im Berufsleben auch auf die Arbeitszufriedenheit aus.
In diesem Workshop wird erläutert, was unter Mental Load zu verstehen ist, wie er entsteht und welche Rolle er im privaten und beruflichen Alltag spielt. Die Teilnehmenden erhalten Impulse, um mentale Belastungen bewusster wahrzunehmen und einen konstruktiven Umgang damit zu entwickeln. Der Workshop bietet fachlichen Input sowie Raum für Austausch und Reflexion.

Noch 16 freie Plätze

„Schon wieder dieses schwierige Gespräch…“ – viele pädagogische Mitarbeitende kennen dieses Gefühl. Wenn Eltern mit Vorwürfen, Ablehnung oder Unverständnis reagieren, kann das sehr belastend sein. Doch genau hier liegt auch eine Chance: Im respektvollen Umgang mit Widerständen kann echte Verständigung entstehen.

In dieser Fortbildung geht es darum, die eigene Haltung zu stärken, Grenzen zu wahren und trotzdem im Kontakt zu bleiben. Durch praxisnahe Übungen, Erfahrungsaustausch und Impulse aus der lösungsorientierten Gesprächsführung gewinnen Sie Sicherheit und Gelassenheit – auch in angespannten Situationen.

Themenschwerpunkte:
-Die eigene Haltung als Schlüssel in Konflikten
-Elternperspektive verstehen und nutzen
-Wertschätzend bleiben – auch wenn es schwierig wird
-Umgang mit Widerstand und Emotionen
-Lösungsorientierte Gesprächsstrategien und praxisnahe Übungen

Ziel: Mit Klarheit und Wertschätzung Gespräche führen – auch wenn’s mal knirscht.

Noch 11 freie Plätze

"Augen auf - Hinsehen und schützen"

Unter dieses Leitwort hat das Erzbistum Paderborn seine Anstrengungen und Maßnahmen zum Schutz vor sexualisierter Gewalt gestellt.

Hier können Sie sich zu einer Intensivschulung (8+4 Stunden) gemäß der Ordnung zur Prävention von sexualisierter Gewalt an Minderjährigen und schutz oder hilfsbedürftigen Erwachsenen anmelden.
Der gesamte Kurs umfasst 12 Zeitstunden, von denen 8 Stunden vor Ort in Präsenz und weitere 4 Stunden Online durchgeführt werden.

Ziel dieser Qualifikationsmaßnahmen ist es, Mitarbeiter:innen umfangreich über die verschiedenen Formen sexualisierter Gewalt zu informieren. Außerdem soll über eine Sensibilisierung zur Reflexion des eigenen professionellen Handelns eine Kultur der Achtsamkeit etabliert bzw. weiterentwickelt werden.
Weiterhin werden in diesen Schulungen Interventionsempfehlungen für konkrete Verdachtsfälle sowie präventive Maßnahmen vermittelt.

Die Teilnahme an der Schulung zur Prävention sexualisierter Gewalt erfolgt nach Selbsteinschätzung. Sollten Sie sich nicht in der Lage sehen teilzunehmen, wenden Sie sich bitte an Ihre Ansprechperson/Leitung oder an die Präventionsbeauftragte im Erzbistum Paderborn  (praeventionsbeauftragte@erzbistum-paderborn.de) mit dem Stichwort „Einzelschulung“ und Ihren Kontaktdaten, ohne Angaben von Gründen. Ihr Anliegen wird diskret behandelt.

Diese Intensivschulung setzt sich zusammen aus 8 Stunden Schulung in Präsenz und 4 Stunden Schulung Online.
Bitte beachten Sie die angegebenen Termine (einzusehen unten über den Button Termine) - beide sind verpflichtend!
Den Link zum Onlineteil erhalten Sie nach der erfolgreichen Teilnahme an der Präsenzschulung.

Noch 13 freie Plätze

Noch 14 freie Plätze

Wie können Kinder im Malen frei und selbstbestimmt ihre Ausdruckskraft entfalten? Diese Fortbildung verbindet Selbsterfahrung, Austausch und fachlichen Input rund um das begleitete Malen.
 
Sie lernen die Grundlagen der Malentwicklung nach Arno Stern kennen und setzen sich mit der Bedeutung eines geschützten Malortes auseinander. Themen wie Malregeln, Bildbetrachtung ohne Bewertung und das eigene Empfinden stehen im Mittelpunkt.
 
Der Tag lädt dazu ein, innezuhalten, neue Perspektiven auf kindliche Kreativität zu gewinnen und die eigene Haltung bewusst weiterzuentwickeln – für eine nachhaltige, wertschätzende Begleitung im pädagogischen Alltag.

Noch 9 freie Plätze

Hochsensibilität ist mehr als eine Modeerscheinung – sie ist ein Persönlichkeitsmerkmal, das den Kita-Alltag beeinflussen kann. In diesem Seminar erhalten Sie Einblicke in den aktuellen Forschungsstand zur Hochsensibilität und ihre Bedeutung für die Entwicklung von Kindern.
Wie zeigt sich Hochsensibilität in unterschiedlichen Altersstufen?
Wie können Sie hochsensible Kinder im Kita-Alltag erkennen und fördern?
Wir betrachten typische Herausforderungen, wie Reizüberflutung, Ängste und Aggressionen, und zeigen Wege auf, Missverständnisse zu vermeiden.
Erfahren Sie, wie Sie einen unterstützenden Umgang mit hochsensiblen Kindern gestalten können, ohne sie auf ihr Persönlichkeitsmerkmal zu reduzieren. Durch praxisnahe Beispiele und Austausch wird das Seminar lebendig und anwendungsorientiert.

Noch 20 freie Plätze

Jedes Kind erzählt seine eigene Geschichte – wir dürfen lernen, sie zu sehen und zu verstehen. Wahrnehmende Beobachtung eröffnet einen achtsamen Zugang zu den individuellen Bildungsprozessen von Kindern unter drei Jahren und bildet die Grundlage für eine wertschätzende Dokumentation.
Bildungs- und Lerngeschichten machen diese Prozesse sichtbar und richten sich direkt an das Kind. Sie stärken Selbstwirksamkeit, Beziehung und Entwicklung.
In dieser Fortbildung entdecken wir, wie durch eine feinfühlige Beobachtungshaltung lebendige und bedeutungsvolle Bildungsdokumentationen entstehen können.
Inhalte:
Grundlagen von Beobachtung und Dokumentation
Merkmale wahrnehmender Beobachtung
Bildungs- und Lerngeschichten als kindorientiertes Verfahren

Noch 10 freie Plätze

Die frühkindliche Bewegungsentwicklung bildet die Basis für ein gesundes Heranwachsen und die umfassende Reifung und Entwicklung eines Kindes. In diesem Seminar erfahren Sie, welche Rolle Reflexmuster dabei spielen und wie diese die motorischen, kognitiven und sozial-emotionalen Fähigkeiten eines Kindes beeinflussen.

Gemeinsam betrachten wir die Bedeutung von Reflexen im Entwicklungsprozess und lernen, wie diese als Bausteine für komplexe Bewegungs- und Verhaltensmuster dienen.

Sie erhalten fundiertes Wissen darüber, wie Sie Kinder in ihrer Bewegungsentwicklung gezielt unterstützen können, um ihre Fähigkeiten in den Bereichen Motorik, Kognition und Sozialverhalten zu fördern.

Theoretische Inhalte:
Gleichgewichtssystem - Gleichgewichtsentwicklung - Gleichgewichtsverarbeitung
Gleichgewicht, sensomotorische Entwicklung, frühkindliche Reflexe, Halte- und Stellreaktionen
Gleichgewicht und Lernschwierigkeiten - Gleichgewicht und Verhaltensauffälligkeiten
Seelisches Gleichgewicht - körperliches Gleichgewicht
Fördermöglichkeiten für Kinder

Praktische Inhalte:
Gleichgewichtsangebote für Babys, Kleinkinder, Kindergarten- und Vorschulkinder
Anleitung zur methodisch-didaktischen Organisation in der Kita

Noch 16 freie Plätze

Der Start in die Kita ist für Kinder unter drei Jahren und ihre Familien ein bedeutender Schritt – voller neuer Eindrücke, Herausforderungen und Chancen. Eine feinfühlige Eingewöhnung bildet dabei das Fundament für Vertrauen und Wohlbefinden. Doch nicht nur dieser große Übergang zählt: Der pädagogische Alltag ist geprägt von vielen kleinen Wechseln – den sogenannten Mikrotransitionen –, die im U3-Bereich einen Großteil des Tages ausmachen.
Wie können diese Übergänge so gestaltet werden, dass sie Kindern Orientierung, Sicherheit und emotionale Stabilität geben? In dieser Fortbildung nehmen wir gemeinsam den Kita-Alltag in den Blick, reflektieren bestehende Strukturen und entdecken neue Wege, Übergänge achtsam und entwicklungsfördernd zu gestalten.
Inhalte:
Mikrotransitionen und eine entwicklungsförderliche Haltung
Reflexion pädagogischer Alltagsstrukturen
Feinfühlige Gestaltung von Übergängen in der Praxis
Bedeutung von Beobachtung und Bildungsdokumentation

Noch 12 freie Plätze

Ein König wird geboren – nicht in einem Palast, sondern in einem Stall. Dieses Bild berührt uns bis heute und erinnert daran: Die Würde eines Menschen liegt nicht in Reichtum oder Rang, sondern in seinem Sein.

In dieser Fortbildung wollen wir uns auf die Suche nach dieser inneren Königswürde begeben. Durch Elemente der Franz-Kett-Pädagogik – Geschichten, Symbole, Bodenbilder und gemeinsames Gestalten – machen wir erfahrbar, was es bedeutet, ein Königskind zu sein.

Wir fragen:

Was bedeutet Würde im pädagogischen Alltag?

Wie kann ich Kinder spüren lassen: Du bist wertvoll, gewollt, einzigartig?

Wie können Rituale, Symbole und Sprache helfen, diesen Gedanken lebendig zu halten?

Ein Tag zum Innehalten, Erleben und Staunen – mit Impulsen, die Herz und Beruf verbinden.

Noch 15 freie Plätze

Noch 15 freie Plätze

Eine Geschichte kann viel bewirken, und mündliches Erzählen ist ein wichtiger Bestandteil der frühkindlichen Sprachbildung und Vorbereitung auf das Lesen. Vor allem aber macht Erzählen Spaß! Und dazu braucht es gar nicht so viel...

Im Workshop werden verschiedene Möglichkeiten des Erzählens und ihre Leistungen vorgestellt– und natürlich probieren wir sie auch aus! Dazu gehören Erzählformen mit Büchern, mit anregenden Hilfsmitteln, aber auch das (fast) ganz freie Erzählen. In diesen drei Bereichen erarbeiten wir jeweils ausgesuchte Ideen für jüngere und ältere Kitakinder. Zentraler Aspekt dabei ist immer, die Kinder zur aktiven Teilnahme zu animieren. Ein anregender Büchertisch steht zum Stöbern in den Pausen zur Verfügung.

Am Ende nehmen Sie einen kleinen Methodenkoffer mit nach Hause – sowie hoffentlich viel Lust aufs weitere Erzählen!

Noch 15 freie Plätze

Web-Seminar: Mit Achtsamkeit in deiner Mitte bleiben
Innere Ruhe und Gelassenheit kultivieren – besonders in bewegten Zeiten.
Der Kita-Alltag ist lebendig, bunt – und oft herausfordernd. Zwischen Lautstärke, Zeitdruck, Elterngesprächen und den Bedürfnissen der Kinder bleibt die eigene innere Balance manchmal auf der Strecke.
In dieser Veranstaltung schenkst du dir bewusst Zeit für dich.
Durch einfache und alltagstaugliche Achtsamkeitsübungen lernst du, deine Gedanken und Gefühle klarer wahrzunehmen, ohne dich von ihnen mitreißen zu lassen. Du stärkst deine Fähigkeit, innezuhalten, bevor du reagierst – und gewinnst neue Handlungsspielräume.
 
Du erfährst:
wie du auch in turbulenten Momenten innerlich ruhig bleiben kannst
wie du deine eigenen Grenzen frühzeitig erkennst und achtsam kommunizierst
wie du Gelassenheit, Freude und Stabilität aktiv kultivierst
 
Gönn dir diese Auszeit – als Kraftquelle für deinen Berufsalltag und als Geschenk an dich selbst.

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