Im Internet keine Anmeldung möglich!

Sie sind auf der Suche nach einer neuen beruflichen Perspektive oder wissen bereits, dass Sie die Qualifizierung zur Kindertagespflegeperson absolvieren möchten?

Kindertagespflegepersonen sind in der Betreuung von Kindern insbesondere im U3 Bereich eine wichtige familienergänzende Säule.

Voraussetzungen für die Teilnahme:
- Kontaktaufnahme zu Ihrem zuständigen Jugendamt (Fachbereich Kindertagespflege) und Vorlage der Bescheinigung/Empfehlung des Jugendamtes zur Teilnahme an der Qualifizierung.
- Sprachniveau B2

Im Rahmen dieser Qualifizierung bieten wir soz.päd. Fachkräften die Möglichkeit, sich mit relevanten Themen rund um die Betreuung von Kindern in den ersten drei Lebensjahren auseinanderzusetzen und die Spezifika und Eigenarten der Kindertagespflege kennenzulernen.
Mehr Infos: "Zum Kurs"

Voraussetzungen für die Teilnahme am Kurs:
- Kontaktaufnahme zu Ihrem zuständigen Jugendamt (Fachbereich Kindertagespflege) und Vorlage der Bescheinigung/Empfehlung
des Jugendamtes zur Teilnahme an der Qualifizierung
- Nachweis über eine abgeschlossene Berufsausbildung z.B. als anerkannte/r Erzieher*in oder ein abgeschlossenes Studium der Sozialpädagogik mit Erfahrung in der Betreuung von Kindern unter 3 Jahren
- Sprachniveau B2

Noch 3 freie Plätze

DIE EIGENEN RESSOURCEN NEU ENTDECKEN, KÖPER, GEIST UND SEELE STÄRKEN, DIE INSEL, DAS MEER, DEN STRAND GENIEßEN
Das Leben ist ein Weg, ein Weg, oft wie durch ein Labyrinth. Besonders in Zeiten der Trauer wird dies deutlich. Der Tod eines geliebten Menschen stellt uns dabei vor neue Herausforderungen. Aufbrechen - zu neuen Ufern, verbunden mit den Erfahrungen des Unterwegsseins, der Umwege, der Begegnungen und der Veränderungen gehören zur Trauer. Das Leben im Hier und im Jetzt wahrnehmen, der Austausch in der Gruppe und Einzelgespräche können zu Kraftquellen werden und zu einem Gefühl des Angenommenseins und der Wertschätzung beitragen.

Anmeldung möglich

Zertifikatskurs: "Kompetenzprofil Inklusion"

Der Zertifikatslehrgang besteht aus 11 Kurseinheiten je 8 Unterrichtseinheiten plus 2 Selbstlerneinheiten, die in 4 Hauptmodule untergliedert sind. Das Fortbildungskonzept entspricht dem Qualitätsrahmen "Kompetenzprofil Inklusion" des LWL Landesjugendamt Westfalen Lippe.
Nach jeder Kurseinheit wird ein Selbstlernportfolio zur Verfügung gestellt, dass den Teilnehmenden ermöglicht die Inhalte des Kurses in zwei Selbstlerneinheiten zu vertiefen. Jede neue Kurseinheit startet mit einem Rückblick in das Thema der vergangenen Einheit und je zwei Teilnehmende bekommen die Möglichkeit, über die praktische Umsetzung des Erlernten in die alltägliche Arbeit zu referieren. So wird sichergestellt, dass Gelerntes direkt in den pädagogischen Arbeitsalltag einfließt und Erfahrungen gesammelt werden, die in der nächsten Kurseinheit reflektiert werden können.

Das Fortbildungskonzept im Überblick: 110 UE
Modul 1 Inklusive Grundlagen kennen: 16 UE plus 4 Selbstlerneinheiten
Modul 2 Inklusive Kultur entwickeln: 24 UE plus 6 Selbstlerneinheiten
Modul 3 Inklusive Praxis leben: 32 UE plus 8 Selbstlerneinheiten
Modul 4 Inklusive Schwerpunkte setzten: 16 UE plus 4 Selbstlerneinheiten

Termine:
13.01.2025/ 10.02.2025/ 17.03.2025/ 07.04.2025/ 05.05.2025/ 02.06.2025/ 30.06.2025/ 29.09.2025/ 03.11.2025/ 24.11.2025 und 08.12.2025
jeweils 09:00 - 16:00 Uhr

Anmeldung auf Warteliste

Die Zusammenarbeit mit Eltern stellt hohe Anforderungen an Fachkräfte und erfordert spezifische Qualifikationen. Eine professionelle Elternberatung bietet Rat, Halt, Unterstützung und Orientierung, während sie gleichzeitig die Eigenverantwortung der Eltern stärkt und individuelle Bedarfe berücksichtigt.
In dieser Fortbildung erwerben die Teilnehmenden grundlegende und vertiefende Beratungskompetenzen, um Eltern in verschiedenen Lebenslagen wirksam zu unterstützen. Sie reflektieren ihre eigene Haltung in der Beratung und entwickeln Methoden, um ressourcenorientiert und bedarfsangepasst arbeiten zu können.
Modul 1: Eltern als Schlüssel zur Bildung Erziehungspartnerschaft Eltern und Kita
Modul 2: Praxisorientierte Umsetzung
   Kollegiale Beratung eigener Erfahrungen in der Elternarbeit und Reflexion der eigenen Rolle
   Grenzen in der Elternberatung und mögliche Netzwerkhilfen
Modul 3: Haltung und Methodik in der Beratung
                   Einblicke in Beratungskonzepte
          Systemische Grundhaltung
          Moderation bei Konflikten
  Lösungsorientierte Fragetechniken
Modul 4: Selbstlernphase: Erstellung eines Transferberichtes: Von der Theorie in die Praxis
Modul 5: Abschlusskolloquium mit der Gesamtgruppe
Gesamtstunden: 33 Stunden

Noch 14 freie Plätze

In dieser Qualifizierung werden Grundkompetenzen im Umgang mit Menschen und fachspezifisches Wissen für die Tätigkeit im beruflichen Handeln als Alltagsbegleiter/*in vermittelt.

Anmeldung möglich

Bist Du auf der Suche nach einem außergewöhnlichen Abenteuer, das dein Kind und dich und euch gemeinsam mit der Natur verbindet? Unser 10-teiliger Eltern-Kind-Kurs „Einfach, erdig, echt“ nimmt euch mit auf eine Reise durch den Jahreskreislauf, bei der ihr die Schönheit und Magie der Natur hautnah erlebt.
Entdeckt den Jahreskreislauf auf eine einzigartige Weise.
In jedem der 10 Termine tauchen wir tief in die natürlichen Rhythmen des Jahres ein.
Wo hat sich der Frühling versteckt?
So ein Mist und was man daraus machen kann
Feuer, Wasser, Erde, Luft
Oder Tiere im Winter; Vorbereiten, tarnen, ausruhen
Sind nur einige Beispiele unserer Themen.
Was macht unseren Kurs so besonders?
Der Kurs ist speziell darauf ausgerichtet, die Bindung zwischen Eltern und Kindern zu stärken, währen ihr gemeinsam Abenteuer in der Natur erlebt.
Wir glauben an learning by doing. Unser Kurs beinhaltet spannende Aktivitäten und Naturerkundungen.
Wir zeigen euch verschiedene Rituale, um das Verständnis für den Jahreskreislauf zu vertiefen.

Anmeldung auf Warteliste

Bist Du auf der Suche nach einem außergewöhnlichen Abenteuer, das dein Kind und dich und euch gemeinsam mit der Natur verbindet? Unser 10-teiliger Eltern-Kind-Kurs „Einfach, erdig, echt“ nimmt euch mit auf eine Reise durch den Jahreskreislauf, bei der ihr die Schönheit und Magie der Natur hautnah erlebt.
Entdeckt den Jahreskreislauf auf eine einzigartige Weise.
In jedem der 10 Termine tauchen wir tief in die natürlichen Rhythmen des Jahres ein.
Wo hat sich der Frühling versteckt?
So ein Mist und was man daraus machen kann
Feuer, Wasser, Erde, Luft
Oder Tiere im Winter; Vorbereiten, tarnen, ausruhen
Sind nur einige Beispiele unserer Themen.
Was macht unseren Kurs so besonders?
Der Kurs ist speziell darauf ausgerichtet, die Bindung zwischen Eltern und Kindern zu stärken, währen ihr gemeinsam Abenteuer in der Natur erlebt.
Wir glauben an learning by doing. Unser Kurs beinhaltet spannende Aktivitäten und Naturerkundungen.
Wir zeigen euch verschiedene Rituale, um das Verständnis für den Jahreskreislauf zu vertiefen.

Anmeldung auf Warteliste

Sie sind hauptberuflich oder ehrenamtlich in der Kirche aktiv und fragen sich, was es mit "KI" auf sich hat? Haben Sie eventuell schon erste Erfahrungen mit KI-Anwendungen wie ChatGPT gesammelt, sind aber unsicher, wie Sie diese in Beruf und Ehrenamt einsetzen können?
In diesem praxisorientierten Seminar erlernen Sie grundlegend den Umgang mit verschiedenen KI-Tools zur Text- und Bildgestaltung, einschließlich der Kunst des sog. „Promptings“. Sie tauchen ein in die Welt der Künstlichen Intelligenz und entwickeln Ideen, wie Sie diese ab sofort einsetzen können – sinnvoll, kreativ und sicher.
Dabei werden die Chancen dieser neuen Technik ebenso beleuchtet wie die Risiken. Denn, auch wenn mit KI alles scheinbar schneller und besser geht und ungeahnte Möglichkeiten locken, ist ein verantwortungsbewusster Umgang mit KI unerlässlich: Datenschutz, Urheberrecht und Ressourcenverbrauch sind Aspekte, die es zu berücksichtigen gilt.

Wichtige technische und Datenschutz-Hinweise:
Bitte bringen Sie ein eigenes Endgerät mit (Laptop, Tablet, Smartphone). Für die Nutzung der verschiedenen KI-Tools ist i. d. R. eine Anmeldung mit E-Mail-Adresse erforderlich.
Da ein Schwerpunkt der Fortbildung auf der Nutzung von ChatGPT liegt, empfehlen wir Ihnen die rechtzeitige Anmeldung zur kostenpflichtigen Version (20,00 Euro/Monat, monatlich kündbar). In der kostenlosen Version stehen einige Funktionen, die im Kurs behandelt werden, nicht zur Verfügung.
Wenn Sie ein dienstliches Endgerät und/oder eine dienstliche E-Mail-Adresse nutzen möchten, holen Sie bitte vorab die Erlaubnis Ihres Dienstgebers ein.

Für diesen Kurs erhalten Gemeinde- und Pastoralreferentinnen und -referenten 0,8 CP.

Beratung zum Kurs:
Dorothee Holzapfel
Tel. 02931-5297619
E-Mail: dorothee.holzapfel@kefb.de

Anmeldung möglich

Gemeinsam in der eigenen Rolle wachsen - für Empathie in der frühen Kindheit!

Du möchtest deine eigene Haltung reflektieren und dich mit aktuellen Themen auf der Basis des derzeitigen Forschungsstand auseinandersetzten, um in der Gesellschaft von morgen etwas zu bewegen? Dann bist du bei unsrem Event genau richtig!

Wir, Fea Finger und Maren Niederschlag, gestalten gemeinsam mit dir eine zweitägige Master Class.

Dabei decken wir Mythen auf, gehen in Gesprächsrunden und erarbeiten in mehreren Workshops die essenziellen Themen von heute.

Unsere Workshop Themen:
Gehirnentwicklung - Das Steinzeitgehirn in der Erdneuzeit
Bedürfnis- und Bindungsorientierte Pädagogik - Beziehung im Zusammenhang mit Grenzen
Adultismus - Die normalisierte Macht in unserer Gesellschaft
Partizipation - Ein Prozess der Selbstwirksamkeit 

Was die Themen miteinander zu tun haben und wie Transfer von der Theorie in die Praxis gelingen kann, wird durch die Erarbeitung in den einzelnen Workshops deutlich.
 
Wir bieten dir eine Plattform, dich mit Kollegen und Kolleginnen austauschen und durch unsere Expertise in den Themen zu wachsen. 

Wir freuen uns auf dich.

Noch 30 freie Plätze

Die Veranstaltung besteht aus vier Seminarteilen.
Kurstermine: 17./18.10., 07./08.11., 21./22.11., (Freitags von 16:00-19:15 Uhr, Samstags von 09:00-16:15),27.11.. um 16:00-19:15 Uhr

Noch 17 freie Plätze

Für Eltern mit Kindern im Alter von 1-3 Jahren.

Dieser Eltern-Kind-Kurs findet auf dem Lernbauernhof Schulte-Tigges statt. Gemeinsam erleben Eltern und Kinder im Wandel der Jahreszeiten die Vielfalt der kleinbäuerlichen Landwirtschaft.
Tierbegegnungen mit kleinen und großen Bauernhoftieren und der direkte Kontakt zur Natur fördern die Achtsamkeit und Empathie für Menschen, Tiere und Pflanzen und legen die Grundlage für eine wertschätzende und verantwortungsvolle Haltung gegenüber unseren natürlichen Lebensgrundlagen.
Durch dieses Erleben kommt die Gruppe in den Austausch und die Reflektion über die eigenen Werte, die sie als Familie leben und an ihre Kinder weitergeben möchten.

fast ausgebucht

Für Eltern mit Kindern im Alter von 3-6 Jahren.
Dieser Eltern-Kind-Kurs findet auf dem Lernbauernhof Schulte-Tigges statt. Gemeinsam erleben Eltern und Kinder im Wandel der Jahreszeiten die Vielfalt der kleinbäuerlichen Landwirtschaft.
Tierbegegnungen mit kleinen und großen Bauernhoftieren und der direkte Kontakt zur Natur fördern die Achtsamkeit und Empathie für Menschen, Tiere und Pflanzen und legen die Grundlage für eine wertschätzende und verantwortungsvolle Haltung gegenüber unseren natürlichen Lebensgrundlagen.
Durch dieses Erleben kommt die Gruppe in den Austausch und die Reflektion über die eigenen Werte, die sie als Familie leben und an ihre Kinder weitergeben möchten.

Dies ist ein Folgekurs und wird vorrangig von den Teilnehmer*innen gebucht die diesen Kurs ab 08/24 besuchen!

Anmeldung auf Warteliste

Dieser Sprachkurs versteht sich als vorbereitender Sprachkurs für einen später möglichen Qualifizierungskurs. Vorausgesetzt wird das Sprachniveua B1. Der Kurs hat das Ziel, die sprachlichen Voraussetzungen zu schaffen für Personen, die an der Qualifizierung "Alltagshelfer/in" Interesse haben, jedoch zuvor noch sprachliche Kompetenzen erwerben möchten. Im Kurs vertiefen die Teilnehmenden den Sprachgebrauch zu den Themenfeldern, die auch in der späteren Schulung vermittelt werden:

- Motivation/Kommunikation
- Überblick über Einrichtungen (z.B. Kliniken, Altenheime)
- Tagesabläufe in Pflegeheimen
- Berufsfelder/Berufe im sozialen Bereich und in der Pflege
- Pflege und Demenz
- Biografiearbeit
- Körper und Pflege
- Ernährung

Der Kurs umfasst insgesamt 89 Unterrichtsstunden

Noch 3 freie Plätze

Diese Kursleiter-Qualifizierung richtet sich an interessierte Frauen und Männer, die auf der Basis des Kidix-Eltern-Kind-Kurskonzeptes Kurse in Einrichtungen der Katholischen Erwachsenen- und Familienbildung leiten möchten.
Die Qualifizierung umfasst 48 Unterrichtsstunden an 6 Studientagen in Präsenz, die Vorbereitung der Themen durch die Bearbeitung digitaler Lernmodule, sowie 10 Unterrichtsstunden Hospitation in einem geleiteten Kidix-Eltern-Kind-Kurs. Die erfolgreiche Teilnahme bestätigen wir mit einem Zertifikat. Voraussetzung dafür ist die regelmäßige Kursteilnahme, die Durchführung und Präsentation einer Eltern-Kind-Kursstunde sowie die Bearbeitung der digitalen Lernmodule.

Eine berufliche Vorqualifizierung als Kinderpfleger/Kinderpflegerin, Erzieher/ Erzieherin, Sozialarbeiter/Sozialarbeiterin, Sozialpädagoge/ Sozialpädagogin, Heilpädagoge/ Heilpädagogin, Lehrer/ Lehrerin etc. ist wünschenswert.
Die Katholische Erwachsenen- und Familienbildung Dortmund führt Eltern-Kind-Kurse in unterschiedlichen Institutionen und mit verschiedenen Kooperationspartnern durch. Dazu zählen in erster Linie die Kindertageseinrichtungen und Familienzentren in katholischer Trägerschaft aber auch anderer kommunaler und kirchlicher Träger.

Termine und Inhalte:

digitaler Vorkurs zu dem Thema kindliche Entwicklung

Montag: 16.09.2024
Erwartungen, Motivationsklärung, organisatorische Rahmenbedingungen, Arbeitsbedingungen als Kidix-Eltern-Kind-Kursleitung, Anbindung an die Katholische Erwachsenen- und Familienbildung.
Eigene Bedürfnisse und Werte
Eigene Grundhaltung im Umgang mit Menschen
Rolle und Funktion der Kursleitung

Dienstag: 17.09.2024
Wünsche und Erwartungen der Eltern
Entwicklung und Bedürfnisse von Kindern in den ersten Lebensjahren
Modell der ganzheitlichen Entwicklung
Materialsammlung für die Raumgestaltung
Zusammenstellung von Liedern, Fingern- und Bewegungsspielen

digitaler Vorkurs zu dem Thema Gruppenphasen

Montag: 04.11.2024
Gruppenpädagogische Aspekte
Gruppenphasen und Beziehungsebenen
Praktische Erarbeitung von didaktischen Hilfen und Gestaltungsvorschläge für die Themenbereiche des Kidix Konzeptes

Dienstag: 05.11.2024
Klärung von Hospitationsmöglichkeiten
Kidix - professionell gestalten
Grundsätzliches zur Methodenauswahl und deren Einsatz im Kurs

digitaler Vorkurs zu dem Thema Kommunikation

Montag: 20.01.2025
Grundlagen der Kommunikation
Bindung

Dienstag: 21.01.2025
Reflexion der Hospitationen
Vorstellen und Auswerten der Prüfungsaufgaben
Verleihung der Zertifikate
Gesamtauswertung

Leitung:
Christiane Rau

Anmeldung möglich

Jedes Kind ist musikalisch - und Sie als Eltern sind die ersten und wichtigsten Lehrer für ihre Kinder. Gemeinsames Musizieren und Musikhören in dieser frühen Phase ist für das Kind Nahrung für Körper, Seele und Gehirn.
Die vertrauten Stimmen der Eltern oder auch der Großeltern bereiten Säuglingen und Kleinkindern große Freude.
Wir lernen Lieder, die das ganze Leben lang in Erinnerung bleiben und an die nächste Generation weitergegeben werden können. Dazu gehören Lieder zur Körpererfahrung und Sinneswahrnehmung, Schaukellieder, Wiegenlieder, Lieder zum Bewegen, damit das Baby die Nuancen der Musik fühlen kann.
Kniereiter und Tänze fördern das Erlernen von Bewegungsabläufen und damit das kognitive Lernen. Rhythmische und melodische Echospiele fördern das Erlernen erster musikalischer Muster.

fast ausgebucht

Jedes Kind ist musikalisch - und Sie als Eltern sind die ersten und wichtigsten Lehrer für ihre Kinder. Gemeinsames Musizieren und Musikhören in dieser frühen Phase ist für das Kind Nahrung für Körper, Seele und Gehirn.
Die vertrauten Stimmen der Eltern oder auch der Großeltern bereiten Säuglingen und Kleinkindern große Freude.
Wir lernen Lieder, die das ganze Leben lang in Erinnerung bleiben und an die nächste Generation weitergegeben werden können. Dazu gehören Lieder zur Körpererfahrung und Sinneswahrnehmung, Schaukellieder, Wiegenlieder, Lieder zum Bewegen, damit das Baby die Nuancen der Musik fühlen kann.
Kniereiter und Tänze fördern das Erlernen von Bewegungsabläufen und damit das kognitive Lernen. Rhythmische und melodische Echospiele fördern das Erlernen erster musikalischer Muster.

fast ausgebucht

Die ICF (International Classification of Functioning, Disability and Health) ist eine international verständliche, einheitliche und standardisierte Sprache, um die Kommunikation zwischen Fachleuten unterschiedlicher Disziplinen und den Menschen mit Beeinträchtigung zu verbessern und individuell ableiten zu können, welche Unterstützung jemand benötigt.
Ziel dieser Veranstaltung ist es einen ersten Überblick zur Philosophie hinter der ICF zu erlangen und das System an exemplarischen Beispielen zu erproben.

Noch 21 freie Plätze

Das Prager-Eltern-Kind-Programm (PEKIP) versteht sich als Entwicklungsbegleitung für das 1. Lebensjahr. Auf der Basis von gemeinsamen Bewegungs-, Sinnes- und Spielanregungen haben die Eltern die Möglichkeit, das Kind in seiner individuellen Entwicklung zu begleiten, ohne Leistungsanforderungen an das Kind oder die Eltern. Von der Gruppenleiterin werden entwicklungsspezifische Spiel- und Bewegungsanregungen gegeben.
Mehr Infos: "Zum Kurs"

Anmeldung möglich

Die Fortbildung bietet eine ausgewogene Mischung aus Theorie, Fachwissen und praktischen Tipps, um das Thema "Essen lernen" bei Kindern besser zu verstehen. Sie sensibilisiert für das kindliche Essverhalten und den täglichen Umgang damit.

Da viele Kinder einen Großteil ihrer Mahlzeiten in der Kita einnehmen, spielt die Kita eine zentrale Rolle in ihrer Ernährungsbildung. Ziel ist es, pädagogische Mitarbeitende dabei zu unterstützen, Kinder ohne Druck zu einer gesunden Ernährung zu begleiten und ihnen wichtige Grundlagen für das Essen lernen zu vermitteln.

Neben einem neuen Blickwinkel auf das oft herausfordernde Thema werden konkrete Fragen zur Essenssituation in der eigenen Einrichtung besprochen. Gemeinsam werden praktikable und gesunde Lösungen entwickelt, die den Bedürfnissen der Kinder gerecht werden.

Das Seminar greift das Thema mit allen Sinnen auf und bietet zahlreiche praktische Anregungen für das pädagogische Kochen und Backen im Kita-Alltag.

Noch 12 freie Plätze

Die frühkindliche Bewegungsentwicklung bildet die Basis für ein gesundes Heranwachsen und die umfassende Reifung und Entwicklung eines Kindes. In diesem Seminar erfahren Sie, welche Rolle Reflexmuster dabei spielen und wie diese die motorischen, kognitiven und sozial-emotionalen Fähigkeiten eines Kindes beeinflussen.

Gemeinsam betrachten wir die Bedeutung von Reflexen im Entwicklungsprozess und lernen, wie diese als Bausteine für komplexe Bewegungs- und Verhaltensmuster dienen.

Sie erhalten fundiertes Wissen darüber, wie Sie Kinder in ihrer Bewegungsentwicklung gezielt unterstützen können, um ihre Fähigkeiten in den Bereichen Motorik, Kognition und Sozialverhalten zu fördern.

Theoretische Inhalte:
Gleichgewichtssystem - Gleichgewichtsentwicklung - Gleichgewichtsverarbeitung
Gleichgewicht, sensomotorische Entwicklung, frühkindliche Reflexe, Halte- und Stellreaktionen
Gleichgewicht und Lernschwierigkeiten - Gleichgewicht und Verhaltensauffälligkeiten
Seelisches Gleichgewicht - körperliches Gleichgewicht
Fördermöglichkeiten für Kinder

Praktische Inhalte:
Gleichgewichtsangebote für Babys, Kleinkinder, Kindergarten- und Vorschulkinder
Anleitung zur methodisch-didaktischen Organisation in der Kita

Noch 16 freie Plätze

Dieser Auffrischungskurs aktiviert und vertieft früher erworbene Englischkenntnisse. Ziel des Kurses ist der erfolgreiche Wiedereinstieg in die aktive Sprachbeherrschung.

In der frühen Bildung haben schon die Jüngsten einen Anspruch auf Förderung nach § 24 SGB VIII in Kindertageseinrichtungen oder Kindertagespflege. Aus diesem Grund bieten Kindertageseinrichtungen und Familienzentren einen Betreuungsplatz schon für Säuglinge an. Räumlichkeiten, Gruppengröße und der Fachkraft-Kind-Schlüssel passen sich diesem Bedarf an. Dass die Betreuung von den Kleinsten eine besondere Aufgabe ist, darf nicht vergessen werden, denn insbesondere die ersten drei Lebensjahre prägen die Entwicklung der Kinder maßgeblich. Diese Altersvielfalt und der damit einhergehenden Gruppenform I (Kinder im Alter von 2 bis zur Einschulung) stellt im pädagogischen Alltag für die Fachkräfte und Kinder eine große Herausforderung dar. Jedes Kind hat individuelle Bedürfnisse. Doch je jünger ein Kind ist, desto mehr Unterstützung braucht es von einer erwachsenen Person, um diese zu befriedigen.
In dieser Fortbildung geht es zunächst um eine Auffrischung des Wissens und der pädagogischen Forschung rund um die Entwicklung von Kindern. Welche Entwicklungsschritte machen Kinder in welchem Alter? Was brauchen sie dafür von den pädagogischen Fachkräften?
Darüber hinaus wird die zentrale Frage aufgeworfen: "Welche Herausforderungen bewältigen die pädagogischen Fachkräfte und wie können diese achtsam verändert bzw. angepasst werden?"

Gemeinsam machen wir uns auf den Weg, die praktische Arbeit zu reflektieren und neue Möglichkeiten der Umsetzung zu erarbeiten.

Noch 11 freie Plätze

Bedeutung der individuellen Beobachtung, pädagogischen Planung und Dokumentation:

Beobachtung und Dokumentation geben Einblicke in kindliche Lern-, Bildungs- und Entwicklungsprozesse und bilden eine der Grundlagen für die pädagogische Arbeit von Fachkräften. Darüber hinaus dienen sie aber auch der Qualitätssicherung und Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit. Es sind sehr individuelle Prozesse, in die in aller Regel auch die Kinder und ihre Eltern einbezogen werden.

Dennoch gibt es immer wieder Fragen: Welches Instrument ist das richtige? Welche Form, welchen Umfang soll die Dokumentation haben? Wo ist die Grenze zwischen der Dokumentation beobachteter Entwicklung und der Diagnostik?

Bildungs- und Lerngeschichten:
Jedes Kind hat ein Recht auf Bildung und auf die Begleitung von Bildungsprozessen. Wie aber kann es gelingen, Bildungsthemen und -prozesse zu entdecken, zu beobachten und nachhaltig zu beschreiben?

Hierfür werden das Verfahren, die Methode und das Konzept der Bildungs- und Lerngeschichten vorgestellt. Warum sind sie für das pädagogische Handeln von großer Bedeutung?

Der Seminartag gliedert sich in zwei Teile und Sie nehmen viele Ideen zur Qualitätssicherung und Entwicklung für Ihre Einrichtung mit.

Noch 16 freie Plätze

Im Fokus dieses Englischkurses für Fortgeschrittene steht das freie Sprechen.

Anmeldung direkt vor Ort

Dieses entwicklungsbegleitende Spiel- und Bewegungsangebot für Eltern mit ihren Babys im 1. Lebensjahr richtet sich nach dem Konzept des Prager-Eltern-Kind-Programms. Altersgemäße Anregungen geben den Eltern die Möglichkeit, die gesamte Entwicklung ihres Kindes bewußter zu erleben.

Anmeldung auf Warteliste

Dieses entwicklungsbegleitende Spiel- und Bewegungsangebot für Eltern mit ihren Babys im 1. Lebensjahr richtet sich nach dem Konzept des Prager-Eltern-Kind-Programms. Altersgemäße Anregungen geben den Eltern die Möglichkeit, die gesamte Entwicklung ihres Kindes bewußter zu erleben.

Anmeldung möglich

Eltern und Kinder in einer Kursgruppe zusammenzubringen, ermöglicht eine besondere Qualität des Lernens, Erlebens und der Begegnung – sowohl für die Kinder als auch die Erwachsenen. In dieser Konstellation ist für Eltern ein Raum der Bildung und Begegnung möglich. Eltern-Kind-Kurse stellen einen eigenen Beitrag zur Unterstützung von Elternkompetenz, der Eltern-Kind-Beziehung und von kindlichem Lernen dar. Vor allem aber sind sie für Eltern und Kinder eine wertvolle gemeinsame Zeit.
In diesen Kursen erhalten Mütter/Väter mit ihren Kindern Anregungen zum Spielen und Tipps für das familiäre Zusammenleben.
Im Mittelpunkt stehen
- die Kinder, die in ihrer Entwicklung unterstützt und gefördert werden
- der Kontakt und der Erfahrungsaustausch zwischen den Eltern und
- Anregungen und fachliche Informationen, die von der Kursleitung weitergegeben werden

Dies ist ein Folgekurs. Anmeldung auf Warteliste.

Dieses entwicklungsbegleitende Spiel- und Bewegungsangebot für Eltern mit ihren Babys im 1. Lebensjahr richtet sich nach dem Konzept des Prager-Eltern-Kind-Programms. Altersgemäße Anregungen geben den Eltern die Möglichkeit, die gesamte Entwicklung ihres Kindes bewußter zu erleben.

Dies ist ein Folgekurs. Anmeldung auf Warteliste möglich.

Dieses entwicklungsbegleitende Spiel- und Bewegungsangebot für Eltern mit ihren Babys im 1. Lebensjahr richtet sich nach dem Konzept des Prager-Eltern-Kind-Programms. Altersgemäße Anregungen geben den Eltern die Möglichkeit, die gesamte Entwicklung ihres Kindes bewußter zu erleben.

Dies ist ein Folgekurs. Anmeldung auf Warteliste möglich.

Das Prager-Eltern-Kind-Programm (PEKIP) versteht sich als Entwicklungsbegleitung für das 1. Lebensjahr. Auf der Basis von gemeinsamen Bewegungs-, Sinnes- und Spielanregungen haben die Eltern die Möglichkeit, das Kind in seiner individuellen Entwicklung zu begleiten, ohne Leistungsanforderungen an das Kind oder die Eltern. Von der Gruppenleiterin werden entwicklungsspezifische Spiel- und Bewegungsanregungen gegeben.
Mehr Infos: "Zum Kurs"

Anmeldung auf Warteliste

Bitte im Büro der KEFB erkundigen Tel.: 02931/5297610

Dieser Kurs richtet sich an alle, die vielleicht schon einmal Hathayoga praktiziert haben und wieder einsteigen wollen und auch an diejenigen, die ihre ersten Yogaerfahrungen vertiefen möchten. Besonders wird die Entpannungsfähigkeit entwickelt und Stress reduziert.
Mehr Infos: "Zum Kurs"

fast ausgebucht

Noch 15 freie Plätze

Wutausbrüche von Kinder, Streitereien im Team, Krise im Elterngespräch. Kennen Sie das? Das sind die Auswirkungen einer hohen Erregung im Nervensystem. In dieser Fortbildung lernen Sie die "Sprache des sozialen Nervensystems" auf sehr verständliche Weise kennen und anwenden. Sie bekommen Wissen und Werkzeug und schenken kleinen und großen Menschen damit mehr Sicherheit. Sicherheit beruhigt und verändert unser Verhalten. "Gefühlte Sicherheit" ist die Basis für Lernen, Kooperation und Entwicklung. Bauen Sie das Wissen und die Methode in Ihre pädagogische Arbeit ein. Verschenken Sie Sicherheit und stärken Sie Kinder und Eltern auf diese besondere Weise.

Inhalte:
- Arbeit mit prosozialen Signalen
- die Sprache des Nervensystems am Verhalten erkennen
- Verhaltensauffälligkeit aufgrund eines unter- oder übererregten Nervensystems
- durch weniger Reden mehr Sicherheit schenken
- Eltern-, Team-, Mitarbeitendengespräche mit diesem Wissen gestalten

Noch 12 freie Plätze

Unsere Sinne als Schlüssel-Bewusstsein schaffen, Gestaltungsräume öffnen

Unsere Sinne sind die Schlüssel zur Welt – Hören, Sehen, Riechen, Schmecken, Tasten und Spüren öffnen uns die Türen zur Teilhabe und Gestaltung. Gleichzeitig wirken sie auch wie Filter, die durch unsere eigene Bedeutungsgebung beeinflusst werden. Doch was passiert, wenn Stress und Routine unsere Wahrnehmung einengen?
In dieser Fortbildung gehen wir gemeinsam auf Entdeckungsreise: Wir erforschen, wie Wahrnehmung wirklich funktioniert und wie wir ihr bewusst Raum geben können. Dies stärkt nicht nur unsere Gestaltungsfreiheit im Umgang mit Menschen, Situationen und Herausforderungen, sondern schützt uns auch vor einseitigen Sichtweisen und Echokammern.

Freuen Sie sich auf inspirierende Übungen, spannende Erkenntnisse und die Kraft des Eigensinns – für eine bewusste Wahrnehmung, die Haltung und Handlung positiv beeinflusst.

Noch 13 freie Plätze

Leitungskräfte in Kitas stehen vor vielfältigen Herausforderungen: von der individuellen Teamarbeit über die Konzeptumsetzung bis hin zu Sozialraum- und Trägeranforderungen. Diese Fortbildung bietet Ihnen die Möglichkeit, sich mit Gleichgesinnten auszutauschen und gemeinsam an Ihren Alltagsfragen zu arbeiten.
In einem vertraulichen und fehlerfreundlichen Rahmen betrachten wir Beispiele aus Ihrer Praxis und erarbeiten gemeinsam umsetzbare Lösungsansätze. Wir beleuchten komplexe Situationen und schöpfen aus einem reichen Fundus an Wissen, Erfahrungen und theoretischen Modellen.
Im Fokus stehen offener Austausch, unterstützende Rückmeldungen sowie zukunftsorientierte Vorschläge – immer individuell auf Ihre Bedürfnisse abgestimmt.

Freuen Sie sich auf einen inspirierenden Tag voller Erkenntnisse, Vernetzung und praktischer Stärkung für Ihre Rolle als Leitungskraft.

Noch 12 freie Plätze

Unsere Sinne als Schlüssel-Bewusstsein schaffen, Gestaltungsräume öffnen

Unsere Sinne sind die Schlüssel zur Welt – Hören, Sehen, Riechen, Schmecken, Tasten und Spüren öffnen uns die Türen zur Teilhabe und Gestaltung. Gleichzeitig wirken sie auch wie Filter, die durch unsere eigene Bedeutungsgebung beeinflusst werden. Doch was passiert, wenn Stress und Routine unsere Wahrnehmung einengen?
In dieser Fortbildung gehen wir gemeinsam auf Entdeckungsreise: Wir erforschen, wie Wahrnehmung wirklich funktioniert und wie wir ihr bewusst Raum geben können. Dies stärkt nicht nur unsere Gestaltungsfreiheit im Umgang mit Menschen, Situationen und Herausforderungen, sondern schützt uns auch vor einseitigen Sichtweisen und Echokammern.

Freuen Sie sich auf inspirierende Übungen, spannende Erkenntnisse und die Kraft des Eigensinns – für eine bewusste Wahrnehmung, die Haltung und Handlung positiv beeinflusst.

Noch 16 freie Plätze

Sachlich? Emotional? Beides!

In der täglichen Arbeit mit Kindern, Eltern und im Team begegnen uns immer wieder Situationen, in denen bloße Sachlichkeit nicht ausreicht – und in denen pure Emotionalität ebenso wenig weiterhilft. Erfolgreiche Zusammenarbeit, gute Führung und gelungene Kommunikation entstehen dort, wo Emotion und Verstand Hand in Hand gehen. Genau hier setzt unsere Fortbildung an.

Emotionale Intelligenz – der Schlüssel zu mehr Gelassenheit und Klarheit

Wie erkenne ich eigene Gefühle rechtzeitig und nutze sie bewusst? Wie gehe ich elegant mit den Emotionen anderer um, ohne mich mitreißen zu lassen? Und wie bleibe ich auch in stressigen oder herausfordernden Momenten souverän?

In dieser praxisnahen Fortbildung tauchen wir ein in die Kunst der Emotionalen Intelligenz. Gemeinsam beleuchten wir, wie Affektlogik, Metaemotionen und das bewusste "Steuern" von Gefühlen helfen können, Eskalationen zu vermeiden, den Kontakt auf Augenhöhe zu gestalten und zielgerichtet zu kommunizieren.

Das erwartet Sie:
-Werkzeuge zur bewussten Wahrnehmung und Reflexion von Emotionen
-Praktische Impulse zur Versachlichung emotional aufgeladener Situationen
-Strategien für ein souveränes Miteinander – im Team, mit Eltern und Kindern
-Übungen, um emotionale Intelligenz im Alltag nachhaltig zu verankern
-Denn: Wir haben Gefühle – aber wir lassen uns nicht von ihnen steuern.

Freuen Sie sich auf eine inspirierende Fortbildung, die nicht nur Ihren beruflichen Alltag erleichtert, sondern auch langfristig Ihre eigene Zufriedenheit und Souveränität stärkt.

Noch 14 freie Plätze

Sie entwickeln eine innere Haltung, arbeiten am Selbstbewusstsein und an Ihrer Kommunikation. Druck und Stress wird auf allen Ebenen der Einrichtung reduziert und ein einheitlicher Umgang mit Konflikten wird Ihren Arbeitsalltag erleichtern.

Warum ist meine Innere Welt so entscheidend, wenn es um Konflikte geht?
Umgang mit Stress und schlechten Gedanken - wir sind die Vorbilder.
Welche Werte habe ich und wie wirken sich diese auf meine Arbeit aus?
Mein Selbstbewusstsein und meine Bedürfnisse.
Klare Kommunikation, welche Kommunikationsebenen gibt es?
Wie vermeide ich verschiedenste Kommunikationsfallen?
Welches Gefühl ist der Hintergrund für eine bestimmte Handlung?
Wir sprechen eine Sprache - einheitlicher Umgang mit Konflikten.

Die einzelnen Blöcke setzten sich aus Vorträgen, praktischen Übungen, kurzen Bewegungseinheiten, Gruppenarbeiten und Ergebnispräsentationen zusammen.

Anmeldung möglich

Noch 15 freie Plätze

Maria Montessori beschreibt das Kind als „Baumeister des Menschen“.

Ein Bereich der Montessori-Pädagogik sind die Übungen des praktischen Lebens. Sie vermitteln von Anfang an wichtige Bewegungserfahrungen. Bestimmte Handlungsabläufe sowie Koordination, Konzentration und Selbständigkeit werden in hohem Maße gefördert.

Dafür nehmen wir uns an diesem Tag Zeit, um tief einzutauchen, Vieles selbst auszuprobieren und die Haltung von Maria Montessori mit dem Blick auf die Kinder kennenzulernen. Vielfältige Montessori Materialien liegen zum direkten Anfassen und Anschauen bereit.

Die Fortbildung vermittelt die Grundlagen der Montessori-Pädagogik sowie zahlreiche, in die Praxis umsetzbare, Anregungen.

Noch 7 freie Plätze

Jedes Kind ist musikalisch - und Sie als Eltern sind die ersten und wichtigsten Lehrer für ihre Kinder. Gemeinsames Musizieren und Musikhören in dieser frühen Phase ist für das Kind Nahrung für Körper, Seele und Gehirn.
Die vertrauten Stimmen der Eltern oder auch der Großeltern bereiten Säuglingen und Kleinkindern große Freude.
Wir lernen Lieder, die das ganze Leben lang in Erinnerung bleiben und an die nächste Generation weitergegeben werden können. Dazu gehören Lieder zur Körpererfahrung und Sinneswahrnehmung, Schaukellieder, Wiegenlieder, Lieder zum Bewegen, damit das Baby die Nuancen der Musik fühlen kann.
Kniereiter und Tänze fördern das Erlernen von Bewegungsabläufen und damit das kognitive Lernen. Rhythmische und melodische Echospiele fördern das Erlernen erster musikalischer Muster.

Anmeldung auf Warteliste

Jedes Kind ist musikalisch - und Sie als Eltern sind die ersten und wichtigsten Lehrer für ihre Kinder. Gemeinsames Musizieren und Musikhören in dieser frühen Phase ist für das Kind Nahrung für Körper, Seele und Gehirn.
Die vertrauten Stimmen der Eltern oder auch der Großeltern bereiten Säuglingen und Kleinkindern große Freude.
Wir lernen Lieder, die das ganze Leben lang in Erinnerung bleiben und an die nächste Generation weitergegeben werden können. Dazu gehören Lieder zur Körpererfahrung und Sinneswahrnehmung, Schaukellieder, Wiegenlieder, Lieder zum Bewegen, damit das Baby die Nuancen der Musik fühlen kann.
Kniereiter und Tänze fördern das Erlernen von Bewegungsabläufen und damit das kognitive Lernen. Rhythmische und melodische Echospiele fördern das Erlernen erster musikalischer Muster.

fast ausgebucht

So aufgeklärt wir heute sind, das Thema kindliche Sexualität bleibt im Kindergartenalltag für Fachkräfte mit vielen Unsicherheiten behaftet.

Noch 14 freie Plätze

Die Würde jedes Menschen ist unantastbar und verdient Schutz-eine zeitlose und bedeutende Wahrheit. In der frühen Kindheit legen wir das Fundament für einen respektvollen und wertschätzenden Umgang miteinander. In dieser Fortbildung werden wir die (Königs-) Würde, die jedem Menschen, unabhängig von Herkunft oder gesellschaftlichen Status, von Geburt an innewohnt, bewusst erleben und reflektieren. Greifbar und erfahrbar wird diese besondere Würde durch Geschichten, Anschauungen und gemeinsames Erleben. Dabei entdecken wir sowohl äußerliche als auch immaterielle Zeichen, die helfen, diesen Wert zu verstehen und weiterzugeben - als Vorbereitung auf die Geburt des Königskindes.

Wir werden u.a.diese Fragestellungen erörtern:
- Die Adventszeit ist eine Zeit der Vorbereitung auf die Geburt Jesu-eines Königs, der in einem einfachen Stall zur Welt kommt. Wie passt das zusammen?
- Wie können wir diesen Gedanken in unserer pädagogischen Arbeit aufgreifen und weitergeben?
- Wie vermitteln wir Kindern das Gefühl, dass sie wertvoll, gewollt und einzigartig sind?

Diese Fortbildung bietet inspirierende Impulse, praktische Anregungen und einen Raum für Austausch, um gemeinsam die Würde jedes einzelnen Kindes in unserer pädagogischen Arbeit lebendig werden zu lassen.

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Im herausfordernden Alltag ist es essenziell, sich selbst im Blick zu haben. Doch dies ist oft leichter gesagt als getan! Eine dünne Personaldecke, pädagogisch anspruchsvolle Situationen, erweiterte Dokumentationspflichten sind nur einige Beispiele für die täglichen Herausforderungen im Arbeitsalltag. Zusätzlich wird das Privatleben immer komplexer. Schnell geraten eigene Bedürfnisse in den Hintergrund. Dabei kann versäumte Selbstfürsorge schwere Folgen für Gesundheit und Wohlbefinden haben. In dieser Fortbildung lernen Sie, wie Sie Strategien und Techniken der Selbstfürsorge effektiv umsetzen. So begegnen Sie Ihrem beruflichen als auch privaten Alltag gestärkt, ausgeglichen und voller Energie.

Inhalte:
- Kognitive Flexibilität
- Stressmanagement
- Achtsamkeit
- Selbstverantwortung
- Ressourcen

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Kein Kind ist wie das andere. Genau das macht den Kita-Alltag so bunt, lebendig und voller Überraschungen. Doch manchmal sind die Verhaltensweisen von Kindern nicht leicht einzuordnen: Warum reagiert ein Kind plötzlich aggressiv? Warum zieht sich ein anderes auffallend zurück? Und was steckt eigentlich hinter scheinbar "herausforderndem" Verhalten?

In dieser praxisnahen Fortbildung tauchen wir gemeinsam ein in die Welt kindlicher Ausdrucksformen. Sie lernen, sensibel hinzuschauen und Verhaltensweisen als wichtige Botschaften zu verstehen.

Inhalte der Fortbildung:
-Kindliches Verhalten entschlüsseln: Hinter jedem Verhalten steckt ein Bedürfnis
-Ursachen verstehen: Von Entwicklungsbesonderheiten bis hin zu belastenden Lebenssituationen
-Handlungssicherheit gewinnen: Professionelle und empathische Reaktionsmöglichkeiten
-Selbstfürsorge: Wie Sie als Fachkraft auch in herausfordernden Situationen stabil bleiben

Ziel:
Die Fortbildung stärkt Ihre Wahrnehmung, erweitert Ihr Handlungsrepertoire und gibt Ihnen praxisnahe Werkzeuge an die Hand.

Anmeldung möglich

Pädagogische Teams sind geprägt durch ihre menschliche Vielfalt, die das Arbeitsleben bereichert. Doch manchmal stoßen Teammitglieder auf Unverständnis anderer Generationen. In dieser Fortbildung werden Sie Merkmale und Unterschiede der Generationen bewusst thematisieren. Sie können fortan vorhandene Ressourcen Ihrer Teammitglieder erkennen, wertschätzen und als Chance nutzen. Denn: Gegenseitiges Verstehen ist ein echter Gamechanger!

Inhalte:
-  Merkmale der verschiedenen Generationen
-  Unterscheidungen innerhalb der Generationen
-  Faktoren, die unser Verhalten beeinflussen
-  Ideen, um für alle Generationen attraktiv zu sein
-  Vorteile von verschiedenen Generationen im Team

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