Nach dem Abschluss der Ausbildung sind Sie in der Lage einen Kinderyogakurs altersgemäß zu planen und anzuleiten. Für die Teilnahme an einzelnen Ausbildungsmodulen erhalten Sie eine Teilnahmebescheinigung. Nach erfolgreicher Teilnahme an allen Modulen erhalten Sie das Zertifikat „Übungsleiter*in für Kinderyoga“ bzw. „Kinderyogalehrer*in“, wenn Sie schon Yogalehrer*in sind (Nachweis über eine Ausbildung von mind. 200 Stunden erforderlich).
(3. von 3 Wochenenden)
Mehr Infos: "Zum Kurs"

Anmeldung:
Kundalini Yoga, Stephanie Haus
Telefon: 0521 4042536
Mobil: 0171 1202586
E-Mail: steffihausyoga@aol.com
www.yogafuerdich-bielefeld.de

In dieser Qualifizierung werden Coaching-Kompetenzen aufgebaut, gepflegt und erweitert.

Über das Institut für Supervision und Praxisentwicklung in sozialen Handlungsfeldern e.V. kann man sich im Haus Maria Immaculata als Coach nach den Standards der Deutschen Gesellschaft für Coaching (DGfC) e.V. ausbilden.

Nähere Informationen und Anmeldung direkt bei Creative-Words Claus Wettlaufer, Telefon: 05261-9215466 Mail: claus@creative-words.de

Zu den Bildungstreffen laden wir Betroffene, Angehörige und Interessierte ein.
Bei den Bildungstreffen stehen die persönlichen Anliegen der Anwesenden im Vordergrund. Können durch den Erfahrungsaustausch der Teilnehmenden ein Anliegen nicht oder nur unzureichend geklärt werden, wird nach einer Recherche das Anliegen beim nächsten Treffen nochmals angesprochen.
Die Teilnehmenden sollen in gemeinsamer Arbeit mit dem Dozenten und durch die dadurch angeregte Auseinandersetzung mit ihrer jeweiligen Lebenssituation eigene Anstrengungen und Initiativen für eine gesundheitsfördernde Lebensführung entwickeln und die erlernten Praktiken und Erkenntnisse in den Lebensalltag integrieren.

Die Vertiefungsschulung Prävention soll pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertagesstätten befähigen, im Falle von Krisensituationen auf institutioneller Ebene zur Abwehr von Gefährdungen und zum Wohle der anvertrauten Kinder im Sinne des gesetzlichen Auftrages mit geregelten Verfahrensstandards handeln zu können.

Beginnen Sie mit Ihrem persönlichen Bildungsprojekt und kreieren Sie neue Lernwelten in digitalen Räumen!

UNSER ANGEBOT
Ausbau Ihres Wissens über Themen wie digitale Bildung, Online-Formate, Online-Didaktik, Urheber- und Nutzungsrechte und die Möglichkeiten auf der wir.lernen-Plattform.
Teilnahme an dem Qualifizierungskurs zu Lernweltengestaltenden mit Selbstlern- und gemeinsamen digitalen Austauschphasen von Mai bis Dezember 2026.
Begleitung bei der Erstellung eines Bildungsangebots zu einem Thema Ihrer Wahl.

TERMINE BEGLEITPROGRAMM


ANSPRECHPARTNER
Christian Kandora
Abteilung: bilden + tagen
Tel.: 0151/17560954
E-Mail: christian.kandora@erzbistum-paderborn.de

Ihr Interesse ist geweckt? Sie wollen mehr wissen? Dann melden Sie sich bei uns unter wir.lernen@erzbistum-paderborn.de

Eine Kooperationsveranstaltung der kefb RegionPlus mit dem Team von wir.lernen.

Die TeilnehmerInnen sollen in gemeinsamer Arbeit mit der Dozentin und die dadurch angeregte Auseinandersetzung mit ihrer Krankheit, eigene Anstrengungen und Initiativen für eine gesundheitsfördernde Lebensführung entwickeln und die erlernten Praktiken und Erkenntnisse in den Lebensalltag integrieren.

Beginnen Sie mit Ihrem persönlichen Bildungsprojekt und kreieren Sie neue Lernwelten in digitalen Räumen!

UNSER ANGEBOT
Ausbau Ihres Wissens über Themen wie digitale Bildung, Online-Formate, Online-Didaktik, Urheber- und Nutzungsrechte und die Möglichkeiten auf der wir.lernen-Plattform.
Teilnahme an dem Qualifizierungskurs zu Lernweltengestaltenden mit Selbstlern- und gemeinsamen digitalen Austauschphasen von Mai bis Dezember 2026.
Begleitung bei der Erstellung eines Bildungsangebots zu einem Thema Ihrer Wahl.

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Christian Kandora
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Tel.: 0151/17560954
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Ihr Interesse ist geweckt? Sie wollen mehr wissen? Dann melden Sie sich bei uns unter wir.lernen@erzbistum-paderborn.de

Eine Kooperationsveranstaltung der kefb RegionPlus mit dem Team von wir.lernen.

Der Erste-Hilfe-Kurs für Ersthelferinnen und Ersthelfer legt den Grundstein für die Erste Hilfe. Damit die Handgriffe im Notfall, unter Stress und Zeitdruck, auch richtig ausgeführt werden, müssen die Maßnahmen aber regelmäßig trainiert werden. Nur durch kontinuierliches Üben bleiben die Fertigkeiten und das Wissen zur Ersten Hilfe lange erhalten.
Besonders für betriebliche Ersthelferinnen und Ersthelfer ist diese Fortbildung von großer Bedeutung. Gemäß den Vorgaben der Berufsgenossenschaften ist eine Auffrischung der Erste-Hilfe-Kenntnisse spätestens alle zwei Jahre verpflichtend. Diese Regelung gewährleistet, dass die Ersthelferinnen und Ersthelfer stets auf dem neuesten Stand der medizinischen Erkenntnisse sind.
Inhalte des Kurses:
Auffrischung und Vertiefung bestehender Erste-Hilfe-Kenntnisse
Wiederholung der Inhalte der Erste-Hilfe-Grundausbildung
Praktisches Training der Erste-Hilfe-Maßnahmen
Fokus auf realitätsnahen Fallbeispielen
Berücksichtigung individueller Wissensstände und Bedürfnisse der Teilnehmenden

Diese Veranstaltung findet in Kooperation mit dem Malteser-Hilfsdienst e.V. statt.
weitere Informationen: Marta Kraska Tel. 02331/ 9893-13 ausbildung.hagen@malteser.org

"Hinsehen und schützen " - unter dieses Leitwort hat das Erzbistum Paderborn seine Anstrengungen und Maßnahmen zum Schutz vor sexualisierter Gewalt gestellt.
Schulungsmaßnahme gemäß der "Ordnung zur Prävention von sexualisierter Gewalt an Minderjährigen und Schutz oder hilfsbedürftigen Erwachsenen "(Präventionsordnung).
Ziel dieser Qualifikationsmaßnahmen ist, Mitarbeiter/innen und ehrenamtlich Tätige umfangreich über die verschiedenen Formen sexualisierter Gewalt zu informieren. Außerdem soll über eine Sensibilisierung zur Reflexion des eigenen professionellen Handelns eine Kultur der Achtsamkeit etabliert bzw. weiterentwickelt werden.
Weiterhin werden in diesen Schulungen Interventionsempfehlungen für konkrete Verdachtsfälle sowie präventive Maßnahmen vermittelt.

Die Intensiv-Schulung setzt sich zusammen aus 8 Stunden Schulung in Präsenz und 4 Stunden Online-Austausch.

Die Teilnahme an der Fortbildung wird durch eine Teilnahmebescheinigung bestätigt.

Noch 18 freie Plätze

Diese Fortbildung zeigt pädagogischen Mitarbeitenden, wie Künstliche Intelligenz (KI) sie im Kita-Alltag sinnvoll unterstützen kann – in Planung, Dokumentation, Reflexion und sogar in kreativen Projekten mit Kindern.
Künstliche Intelligenz – passt das in den Kita-Alltag?
Definitiv!
Diese Fortbildung eröffnet praxisnahe Zugänge zur Nutzung digitaler Helfer im pädagogischen Bereich – leicht verständlich, inspirierend und nah an der täglichen Arbeit im Team und mit Kindern. Die Teilnehmenden lernen, wie KI verantwortungsvoll und gewinnbringend eingesetzt werden kann.

Hinweis: Bitte einen eigenen internetfähigen Laptop oder ein Tablet mitbringen.

Inhalte:

Was ist künstliche Intelligenz – und was nicht?
KI-gestützte Werkzeuge für Beobachtung, Dokumentation und Reflexion
Kreative Ideen: KI in Projekten mit Kindern nutzen
Chancen und ethische Grenzen pädagogischer KI-Nutzung
Praktische Übungen mit kostenlosen Tools


Diese Fortbildung richtet sich an pädagogische Mitarbeitende aus Kindertageseinrichtungen.

Anmeldung möglich

"Aggression" und "Gewalt" sind Begriffe, die Menschen üblicherweise nicht mit dem Lernort Kita in Verbindung bringen. Kindheit denken wir vielmehr als fröhlich, bunt und leicht. Sie als Experten wissen, dass das nicht stimmt. Da, wo Kinder sind, sind immer auch Kinder, die Gewalt erfahren oder gewalttätig agieren – und oft hängt beides eng miteinander zusammen. Und da, wo Kinder sind, erfahren sie nicht selten auch vielfältige Formen von Gewalt. Studien zufolge ist etwa jede vierte pädagogische Interaktion mit einer (seelischen) Verletzung verbunden. Die Gründe sind vielfältig, die Folgen oft dramatisch.
Mit dieser Fortbildung wollen wir einen Beitrag leisten, Fehlerverhalten von pädagogischen Mitarbeitenden in Kitas zu vermeiden. Wir besprechen Fallbeispiele, diskutieren Handlungsalternativen und geben Hilfestellung für die Erarbeitung institutioneller Schutzkonzepte. Der Prävention (sexualisierter) Gewalt kommt damit in dieser Veranstaltung eine besondere Bedeutung zu. Herzliche Einladung an alle, die die Kitas zu einem sicheren Ort machen möchten.

Anmeldung möglich

Diese Fortbildung richtet sich an alle, die ein tiefes Bedürfnis nach Ruhe, nach Stille und nach bewusster Entschleunigung verspüren. Gemeinsam wird ausprobiert, wie es gelingen kann, innerlich ruhiger zu werden und Ressourcen für den herausfordernden Alltag zu stärken.
Im Mittelpunkt stehen die vier nährenden Lebensqualitäten: Freude/Mitfreude, Dankbarkeit, Mitgefühl und Gelassenheit.
Darüber hinaus werden verschiedene Formen der Meditation erprobt.
Langfristig kann das „Leise“ dazu beitragen, den Stresspegel im Berufsalltag spürbar zu senken.

Was die Teilnehmenden erwartet:

Wie Regeneration, Erholung und innere Stärkung gelingen können
Die vier nährenden Lebensqualitäten
Achtsame Bewegungsübungen
Atemübungen
Herzmeditation
Metta-Meditation

Die Fortbildung bietet einen wohlwollenden, stärkenden Raum für persönliche Entwicklung und für das Miteinander im Team.
Methoden: Impulsvorträge, kreative Angebote, ent-stressende Bewegungsangebote, Journaling, Gruppenaustausch

Diese Fortbildung richtet sich an pädagogische Mitarbeitende aus Kindertageseinrichtungen.

Anmeldung möglich

Das Kursangebot der „Ersten-Hilfe-Fortbildung“ richtet sich an diejenigen, deren letzte „Erste-Hilfe-Ausbildung“ noch nicht allzu lange zurückliegt - ein Richtwert hier sind 2 Jahre – und die sich eine Auffrischung Ihrer Kenntnisse wünschen.

Anmeldung direkt beim Malteser Gütersloh oder über https://www.malteser.de/kursangebote/erste-hilfe.html

Dieser Kurs richtet sich an Menschen mit Behinderung und vermittelt praxisnah, wie sie sich sicher im Internet bewegen können. Schwerpunkt der Veranstaltung ist das Online-Shopping rund um die Weihnachtszeit: Die Teilnehmenden lernen, auf welchen Plattformen sie sicher einkaufen können, worauf sie achten sollten und wie sie sich vor Betrug oder unseriösen Angeboten schützen.

Die Bildungsveranstaltung gibt wertvolle Tipps für den sicheren Umgang mit persönlichen Daten im Netz und fördert gleichzeitig die selbstständige Nutzung von Online-Angeboten. So werden die Teilnehmenden gestärkt, selbstbewusst und geschützt ihre Einkäufe für Weihnachten vorzubereiten


Die Teilnehmende erlernen Alltagskompetenz, die ihnen helfen, den Alltag auch mit Beeinträchtigungen/Unterstützungsbedarf zu bewältigen.

Die Anmeldung erfolgt beim Team Teilhabeangebote, Am Hoppenhof 32, 33104 Paderborn

Du willst schlagfertiger, lockerer, spontaner oder selbstbewusster werden?
Probier’s mal mit Improvisations-Theaterübungen und nimm am Workshop am Sonntag, 13. Dezember, in der kefb Bielefeld teil!
Du lehrst, erziehst, leitest Gruppen an oder bist im sozialen Bereich tätig?
Möchtest deine Fähigkeiten als Teamplayer stärken, dein Auftreten und deine Spontaneität im Beruf oder im Privaten verbessern?
Willst kreativer mit Stresssituationen umgehen und Chaoskompetenz entwickeln? Hast einfach Lust, mal Improvisationstheater-Techniken auszuprobieren?
Dann nutze die Chance und melde dich an und…
•Schaffe dir mehr Handlungsspielraum und Lockerheit in Beruf oder im sozialen Miteinander
•Meistere besser unvorhergesehene Situationen
•Reagiere spontaner und souveräner
•Löse Blockaden, spring über deinen Schatten und sämtliche Hemmschwellen
•Komm aus dir raus, lerne kennen, was in dir steckt
Wir freuen uns, wenn du freiwillig eine Angabe machst, welche Gruppe du anleitest oder ob du als Privatperson teilnimmst und welche Motivation du zum Workshop mitbringst (z.B. Spontaneität verbessern, Improtheater ausprobieren o.ä. ). So kann der Workshop noch besser auf deine Bedürfnisse abgestimmt werden. Auch wenn du dich mit Teilnehmenden unter 16 Jahren zusammen anmelden möchtest.
Schreibe an Bildungsreferentin angelika.hüppmeier@kefb.de

Noch 15 freie Plätze

Beginnen Sie mit Ihrem persönlichen Bildungsprojekt und kreieren Sie neue Lernwelten in digitalen Räumen!

UNSER ANGEBOT
Ausbau Ihres Wissens über Themen wie digitale Bildung, Online-Formate, Online-Didaktik, Urheber- und Nutzungsrechte und die Möglichkeiten auf der wir.lernen-Plattform.
Teilnahme an dem Qualifizierungskurs zu Lernweltengestaltenden mit Selbstlern- und gemeinsamen digitalen Austauschphasen von Mai bis Dezember 2026.
Begleitung bei der Erstellung eines Bildungsangebots zu einem Thema Ihrer Wahl.

TERMINE BEGLEITPROGRAMM


ANSPRECHPARTNER
Christian Kandora
Abteilung: bilden + tagen
Tel.: 0151/17560954
E-Mail: christian.kandora@erzbistum-paderborn.de

Ihr Interesse ist geweckt? Sie wollen mehr wissen? Dann melden Sie sich bei uns unter wir.lernen@erzbistum-paderborn.de

Eine Kooperationsveranstaltung der kefb RegionPlus mit dem Team von wir.lernen.

Im Notfall richtig handeln in Schule, Kita und Betreuung
Die Erste-Hilfe-Ausbildung für Mitarbeitende in Bildungs- und Betreuungseinrichtungen konzentriert sich auf lebensrettende Maßnahmen und einfache Erste-Hilfe-Maßnahmen für Erwachsene und Kinder. Je nach Zielgruppe können zusätzliche spezielle Hilfeleistungen für Kinder vermittelt und das Bewältigen von Notfallsituationen trainiert werden.
Inhalte des Kurses:
die Verhinderung von Unfällen
Tipps zur sicheren Gestaltung der Bildungseinrichtung
das Erkennen von Notfallsituationen und der Schwere eines Vorfalls bei Säuglingen und Kindern sowie Erwachsenen
Herz-Lungen-Wiederbelebung (HLW) speziell für Kleinkinder
Maßnahmen bei Verbrennungen, Vergiftungen und Knochenbrüchen
Maßnahmen bei Bewusstlosigkeit und Atemstörungen
sowie Pseudokrupp, Asthma und Allergien

Unser Kursangebot richtet sich an:
Erzieherinnen und Erzieher, Lehrerinnen und Lehrer, Betreuerinnen und Betreuer und andere Berufsgruppen, die mit Kindern zu tun haben.


Diese Veranstaltung findet in Kooperation mit dem Malteser-Hilfsdienst e.V. statt.
weitere Informationen: Marta Kraska Tel. 02331/ 9893-13 ausbildung.hagen@malteser.org

Lachfalten & Clownerie statt Sorgenfalten & Alltagsmüdigkeit

Ein regelmäßiges Clown – Training für Spieler*innen mit und ohne beruflichen Hintergrund.

Kooperationsveranstaltung des Humorkollegs Paderborn und der kefb RegionPlus.

Anmeldungen sind über den unten aufgeführten Link möglich.

BAMF Sprach- und Integrationskurs (Geringliteratisierten IK) Orientierungskurs

Anmeldungen in der kefb Ostwestfalen bei Martina Weiß: martina.weiss@kefb.de oder telefonisch 0521 528152-15

Bei jedem Unfall bedeutet die Zeit bis zum Eintreffen des Rettungsdienstes oder des Notarztes für den Verletzten ein großes Risiko. Ersthelfer vermindern durch ihre Hilfeleistung dieses Risiko und helfen auf diese
Weise die Folgen eines Unfalles geringer zu halten.
Die Kosten für Ersthelfer im Betrieb werden von der zuständigen Berufsgenossenschaft übernommen.
Wer einmal ausgebildet ist, muss sein Wissen nur alle zwei Jahre mit einem Erste Hilfe-Training auffrischen.

Inhalte des Kurses:
das Erkennen von Notfallsituationen und der Schwere eines Vorfalls 
Verbandtechniken für verschiedene Arten von Verletzungen 
Betreuung von schwer Verletzten bis zum Eintreffen von Fachpersonal
Maßnahmen bei Bewusstlosigkeit
Wiederbelebung bei Atemstillstand
Handlung bei Brustbeschwerden
Behandlung von Verletzungen 
Maßnahmen bei Vergiftungen
Erste Hilfe bei Wärme- und Kälteverletzungen
Maßnahmen zur Unterstützung einer Person im Schockzustand

Diese Veranstaltung findet in Kooperation mit dem Malteser-Hilfsdienst e.V. statt.
weitere Informationen und Anmeldung : Marta Kraska Tel. 02331/ 9893-13 ausbildung.hagen@malteser.org

Die Botschaft von der Menschwerdung Gottes begleitet viele Menschen ein Leben lang. Und doch kann sie gerade im Älterwerden noch einmal eine besondere Tiefe und neue Bedeutung entfalten. Dass Gott Mensch wird, bedeutet auch, dass er das menschliche Leben von innen kennt, mit all seinen Facetten. Mit Freude und Dankbarkeit, mit Brüchen und Abschieden, mit offenen Fragen und mit der Sehnsucht nach Sinn, Ruhe und Geborgenheit.

Bitte direkt beim Haus Maria Immaculata anmelden. Tel.: 05251/ 697154

ist ein Folgekurs; Information bei der Dozentin: Tel. 05250-7088611

BAMF Sprach- und Integrationskurs (allg. IK) Orientierungskurs

Im Internet keine Anmeldung möglich! Bitte wenden Sie sich an Frau Martina Weiß,
kefb Ostwestfalen, Tel. 0521 528152-15 oder direkt in der Anmeldesprechstunde mittwochs zwischen 13:00 und 15:00 Uhr in der Turnerstr. 4 (Erdgeschoss)

Diese Fortbildung vermittelt grundlegendes Hintergrundwissen zum Thema Trauma und zeigt Handlungswege auf, die pädagogischen Mitarbeitenden im Umgang mit betroffenen Kindern mehr Sicherheit geben. Ziel ist es, ungewöhnliches Verhalten besser einordnen zu können und stabilisierende Unterstützung zu ermöglichen.
Wenn Kinder ungewöhnliches Verhalten zeigen, führt dies häufig zu Verunsicherung. Oft beginnen Erwachsene zu interpretieren oder zu bewerten – doch manchmal steckt ein Trauma dahinter, das vor allem eines braucht: liebevolles Verständnis.

Inhalte der Fortbildung

Trauma ist Biologie
Unterschied zwischen Schock- und Bindungstrauma
Trauma wirkt in Beziehung
Sicherheit geben lernen
Stabilisierende Angebote
Das Traumaviereck
„Häschen/Denker“-Modell zur Erklärung für Kinder und Eltern

Wichtig: Bei Verdacht auf ein Trauma gilt: ansprechen, für Abklärung sorgen, professionelle Hilfe einbeziehen.

Diese Fortbildung richtet sich an pädagogische Mitarbeitende aus Kindertageseinrichtungen.

Anmeldung möglich

Elterngespräche im Bereich Integration sind echte Balanceakte. Sie erfordern Fingerspitzengefühl, Empathie und Klarheit zugleich. Gerade wenn es um die Entwicklung eines Kindes mit Beeinträchtigung geht, begegnen pädagogische Mitarbeitende häufig starken Emotionen, Unsicherheiten oder sogar Ablehnung seitens der Eltern. Dabei steht immer das Wohl des Kindes im Mittelpunkt. Wie sprechen wir über Förderbedarfe oder notwendige therapeutische Unterstützung, ohne Druck aufzubauen? Wie bleiben wir im Dialog, auch wenn Eltern sich verschließen oder Sorgen und Ängste überwiegen?

In unserem Seminar nehmen wir genau diese Situationen in den Fokus.
Sie entwickeln eine professionelle Gesprächshaltung, die auf Respekt, Wertschätzung und Offenheit basiert – und lernen, wie Sie auch in sensiblen Gesprächen den roten Faden behalten.

Was erwartet Sie konkret?

Haltung im Bereich der Integration/Inklusion
Unterschiedliche Gesprächsführungstechniken
Methoden aus der Praxis für die Praxis
Beispielhafte Vorbereitung eines herausfordernden Elterngespräche 

Durch praxisnahe Übungen und den Austausch mit anderen Fachkräften gewinnen Sie Sicherheit und neue Impulse für Ihre Gesprächsführung. Ziel ist es, gemeinsam mit den Eltern Lösungen zu finden und Vertrauen aufzubauen – für eine gelingende Zusammenarbeit im Sinne des Kindes.

Noch 17 freie Plätze

Thematisiert werden die Selbst- und Fremdwahrnehmung, Grundlagen und Probleme der Kommunikation. Sie lernen Ihre Rechte und Pflichten kennen und setzen sich mit Ihrer Rolle im BFD auseinander. Eigenes Rollenverhalten in Gruppen und die eigene Kompetenz in der Teamarbeit werden geschult.

Diese Seminarwoche zur Persönlichkeitsbildung entspricht den Anforderungen an die pädagogischen Begleitseminare für Absolventen des Bundesfreiwilligendienstes im Sinne von § 4 Bundesfreiwilligengesetz. Sie ist darüber hinaus für jedermann zugänglich.

Kursgebühr: 310,- €. Für BFD-Absolventen wird die Kursgebühr von den Zentralstellen für den BFD finanziert.
Anmeldung bitte unter Angabe von Name, Vorname, Einsatzstelle und Telefonnummer an: Caritasverband Hagen, Frau Jaqueline Nowak, Bergstr. 81, 58095 Hagen, Tel. 02331-918426

Weitere Informationen über BFD und das Bewerbungsverfahren erhalten Sie bei
Marco Michalski, Tel. 02331 9885-53, E-Mail: michalski@caritas-hagen.de

per E-Mail an berufliche-eingliederung@caritas-hagen.de

Im Berufsalltag ist es für Mitarbeitende im Erzieherberuf eine besondere zeitliche Herausforderung, neue religionspädagogische Konzepte, Ideen oder auch Projekte umzusetzen.

In diesem Seminar haben Sie Raum und Zeit, ein Projekt strukturiert und in Teamarbeit zu planen und sich darüber auszutauschen.

Kernfragen:
Was bedeutet religionspädagogische Arbeit in der Kita?
Wie kann sie Kinder stärken?
Wie binde ich die Eltern ein?
Grundlagen der religionspädagogischen Arbeit

Besonderer Fokus liegt auf der Projektplanung: Wie kann ich praktisch religionspädagogische Arbeit umsetzen?

Es ist kein Vorwissen notwendig! Am Ende des Seminars haben alle Teilnehmenden mehrere ausgearbeitete Projekte in Papierform.
Diese Fortbildung richtet sich an pädagogische Mitarbeitende aus Kindertageseinrichtungen.

Anmeldung möglich

ist ein Folgekurs; Information bei der Dozentin: Tel. 0160-8041861

Die TeilnehmerInnen sollen in gemeinsamer Arbeit mit der Dozentin und die dadurch angeregte Auseinandersetzung mit ihrer Krankheit, eigene Anstrengungen und Initiativen für eine gesundheitsfördernde Lebensführung entwickeln und die erlernten Praktiken und Erkenntnisse in den Lebensalltag integrieren.

Psychische Belastungen und Erkrankungen betreffen Menschen in allen Berufsgruppen – auch im pädagogischen Bereich. Für Leitungskräfte und Teams in Kitas stellt der Umgang damit eine besondere Herausforderung dar: zwischen Fürsorge, Verantwortung, Teamdynamik und organisatorischen Anforderungen. Dieses Seminar vermittelt praxisnahes Wissen, um psychische Belastungen frühzeitig zu erkennen, sensibel darauf zu reagieren und tragfähige Lösungen im Team zu entwickeln.
Ziel ist es, betroffene Mitarbeitende nicht auszugrenzen, sondern sie wertschätzend zu integrieren und ihnen – entsprechend ihrer aktuellen Möglichkeiten – sinnvolle Rollen im Team zu ermöglichen.
Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung gemeinsamer Haltungen, klarer Teamkonzepte sowie einer wertebasierten Zusammenarbeit, die Vielfalt und Unterschiedlichkeit als Ressource versteht.

Inhalte

Psychische Belastungen und Erkrankungen im Arbeitskontext verstehen und kennenlernen von Krankheitsbildern und Merkmalen
Frühwarnzeichen erkennen und angemessen ansprechen
Belastungsursachen im Kita-Alltag identifizieren
Unterschiedlichkeiten und Diversität im Team wertschätzend berücksichtigen
Integration statt Ausgrenzung: Mitarbeitende stabil einbinden
Rollen- und Aufgabenanpassung im Team
Vermeidung von Stigmatisierung und Isolation
Entwicklung gemeinsamer Teamkonzepte
Wertearbeit als Grundlage einer tragfähigen Teamkultur
Verantwortung der Leitung: Orientierung geben und Sicherheit schaffen

Diese Fortbildung richtet sich an Kita-Leitungen.

Noch 14 freie Plätze

Dieser Zertifikatskurs ermöglicht es Teilnehmenden, die großen Weltreligionen praxisnah kennenzulernen und interreligiöse Begegnungen im Kita-Alltag wertschätzend, sicher und dialogorientiert zu gestalten.
Religiöse Vielfalt gehört heute selbstverständlich zum Alltag in Kitas. Der Kurs „Weltreligionen zum Anfassen – Interreligiös lernen in der Kita“ bietet die Möglichkeit, Religionen nicht nur theoretisch, sondern unmittelbar vor Ort zu entdecken. In sieben intensiven Tagesveranstaltungen öffnen Synagoge, Kirche, Moschee sowie buddhistische und hinduistische Tempel ihre Türen. Begegnungen, Gespräche und gemeinsame Reflexionen ermöglichen neue Perspektiven auf Glauben, Feste, Rituale, Traditionen und Lebenswelten.
Zentral ist dabei der Transfer in den eigenen Kita-Alltag:
Wie begleite ich Kinder aus unterschiedlichen Religionen?
Wie fördere ich Dialog auf Augenhöhe?
Wie können religiöse Vielfalt und die dazugehörigen Feste zu einer Bereicherung für Kinder und Familien werden?

Die Fortbildung stärkt zentrale BNE-Kompetenzen, indem sie Teilnehmende befähigt, Perspektivwechsel einzunehmen, Empathie und Solidarität zu fördern, kulturelle und religiöse Vielfalt wertzuschätzen, Kommunikations- und Dialogfähigkeit auszubauen, globale Zusammenhänge zu erkennen und partizipative Lernprozesse im Kita-Alltag zu gestalten, sodass eine Pädagogik entsteht, die Diversität stärkt, Teilhabe ermöglicht und Kinder zu verantwortungsbewussten, offenen Weltbürgern entwickelt.

Der Kurs bietet Raum zum Fragen, Staunen, Vergleichen – und zum Wachsen im eigenen Verständnis von Spiritualität und Nächstenliebe. Er führt inspirierend durch die Vielfalt religiöser Ausdrucksformen.
Der Zertifikatskurs umfasst 72 Unterrichtsstunden an 8 Fortbildungstagen. Die Module sind inhaltlich abgeschlossen, sodass ein strukturierter und klar gegliederter Lernprozess entsteht. Der Kurs beginnt im November 2026 und endet im Juni 2027. Die erfolgreiche Teilnahme wird mit einem Zertifikat bescheinigt. Voraussetzung dafür sind die regelmäßige Teilnahme sowie die Präsentation eines eigenen Praxisprojektes.
Begleitet wird der Kurs von einem interdisziplinären und interreligiösen Team, das sowohl theoretisches Grundwissen vermittelt als auch vielfältige Praxiseinblicke ermöglicht.

Diese Fortbildung richtet sich an pädagogische Mitarbeitende aus Kindertageseinrichtungen.

Beginn: Mittwoch, 11.11.2026 09:00 - 17:00 Uhr
Abschluss: Montag, 14.06.2027, 09:00 - 17:00 Uhr

Termine:
Modul 1: 11.11.2026 - 09:00 - 17:00 Religionen entdecken: Einstieg ins interreligiöse Kennen-LernenIn der kefb An der Ruhr, Propsteihof 10, 44137 Dortmund

Modul 2:12.11.2026 - 09:00 - 17:00Das Judentum, seine Feste und Rituale mit Einblick in die jüdische KitaIn der jüdischen Kultusgemeinde und jüdischen Kita, Prinz-Friedrich-Karl-Straße 9, 44135 Dortmund

Modul 3:07.12.2026 - 09:00 - 17:00Der Islam – Feste, Traditionen und ihre Bedeutung für die KitaIn der kefb An der Ruhr, Propsteihof 10, 44137 Dortmund

Modul 4:15.01.2027 - 09:00 - 17:00Der Jahreskreis im Christentum – Feste, Symbole und Anknüpfungspunkte für die KitaIn der Familienkirche St. Meinolf, Boeler Str. 88a, 58097 Hagen


Modul 5:18.02.2027 - 10:00 - 18:00Buddhismus – Rituale und Begegnung mit einer achtsamen Lebensweise für die KitaIm buddhistischen Bodhi Path Zentrum Dortmund, Wallrabenhof 7, 44263 Dortmund


Modul 6:10.03.2027 - 09:00 - 17:00Hinduismus – Göttervielfalt, Rituale und Impulse für die KitaIm hinduistischen SivanTempel, Kieferstr. 24, 44225 Dortmund


Modul 7:22.04.2027 - 09:00 - 17:00Vielfalt verstehen – Interkulturelles LernenIn der kefb An der Ruhr, Propsteihof 10, 44137 Dortmund

Modul 8:14.06.2027 - 09:00 - 17:00Projektpräsentation und AuswertungIn der kefb An der Ruhr, Propsteihof 10, 44137 Dortmund

Durch die Förderung der Stiftung „Bildung ist Zukunft“ des Erzbistums Paderborn wird die Kursreihe kostenfrei angeboten.

Anmeldung möglich

Eine faire Kita zu sein, meint nicht nur den respektvollen Umgang mit dem Kollegium, zwischen Kindern und Erzieher*innen oder zwischen Eltern und Kita. Eine faire Kita zu sein bedeutet, sich ganz bewusst mit der Beschaffung, der Ernährung, der Fortbildung der pädagogischen Mitarbeitenden und dem Lernen der Kinder auseinanderzusetzen und sich für das Thema begeistern zu können. Denn nur wer begeistert und überzeugt ist, kann andere auf die Reise hin zu einer nachhaltigeren Welt mitnehmen.

In dem Workshop geht es darum, zu sensibilisieren und mit Kindern die Welt fairer und nachhaltiger zu gestalten. Wie kann das im täglichen Kita-Alltag gelingen? Durch Vorleben, durch Zuwendung, durch ein Bewusstsein im Umgang mit endlichen Ressourcen, aber auch durch Achtsamkeit und Dankbarkeit. Es sollen Tipps und Ideen vorgestellt werden, die nah an der Lebenswelt der Kinder sind und als pädagogisches Konzept leicht umgesetzt werden können.
Ziel ist es, jedem Einzelnen zu ermöglichen, die Auswirkungen des eigenen Handelns auf die Welt zu verstehen.

Der Workshop bietet zahlreiche Tipps zu den folgenden Themenbereichen:

Sparsamer Umgang mit Ressourcen
Ernährung
Teilen und Weitergeben
Beobachten und Experimentieren
Natur erforschen

Im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) stärkt die Fortbildung insbesondere Gestaltungskompetenzen wie kritisches Denken, Partizipation und vorausschauendes Handeln und berücksichtigt dabei die ökologischen, sozialen, kulturellen und ökonomischen Dimensionen nachhaltiger Entwicklung.

Diese Fortbildung richtet sich an pädagogische Mitarbeitende aus Kindertageseinrichtungen.

Anmeldung möglich

Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit traumatischen Lebenserfahrungen wie sexuellem Missbrauch, körperlicher Misshandlung und emotionaler Vernachlässigung stellen Mitarbeiter*innen helfender Berufe vor sehr schwierige Aufgaben. Die erlittene Gewalt und/oder der Mangel an liebevoller Zuwendung bildet sich bei den Betroffenen häufig in einem dysfunktionalen Umgang mit ich selbst und mit anderen Menschen ab, wodurch die eigene Entwicklung blockiert wird und Beziehungen immer wieder scheitern.

Für die Helfenden ist es wichtig, die häufig zunächst schwer verständlichen Verhaltensweisen traumatisierter Menschen einordnen zu können, um dann auf der Basis dieses Verstehens Räume für korrigierende Erfahrungen zu öffnen. Unter Einbeziehung von Erkenntnissen aus verschiedenen Fachdisziplinen lassen sich Prinzipien und Techniken entwickeln, die für die Entwicklungsförderung traumatisierter Menschen sehr nützlich sind - und die zu deutlich mehr Sicherheit in der pädagogischen und beratenden Arbeit verhelfen. Gerade in diesen Arbeitsfeldern können Betroffene sehr wirkungsvoll unterstützt und begleitet werden.

Das Herstellen einer tragfähigen, gut regulierten Bindung zwischen den traumatisierten Menschen und den Helfenden bildet dabei die Basis für alle weiteren Entwicklungsschritte - und steht deshalb auch im Mittelpunkt dieser Weiterbildung. Methodisch wechseln sich theoretische Inputs, Gruppendiskussionen, Partnerarbeit und praktische Übungen ab. Supervision und Selbsterfahrung sind integraler Bestandteil der Weiterbildung.


ZIELGRUPPE
Die Weiterbildung richtet sich an Personen mit einer pädagogischen, pflegerischen, medizinischen oder vergleichbaren Berufsausbildung. Sie müssen eine mindestens dreijährige Berufserfahrung vorweisen, psychisch stabil sein und die Bereitschaft zur Selbsterfahrung mitbringen.


TERMINE
Modul 1 - Psychotraumatologische Grundlagen
25.09.2025 13:00-18:00 Uhr
26.09.2025 09:00-16:30 Uhr
27.09.2025 09:00-16:30 Uhr

Modul 2 - Die traumasensible Haltung
13.11.2025 13:00-18:00 Uhr
14.11.2025 09:00-16:30 Uhr
15.11.2025 09:00-16:30 Uhr

Modul 3 - Selbsterfahrung (im Liborianum*)
26.01.2026 13:00-18:00 Uhr
27.01.2026 09:00-16:30 Uhr
28.01.2026 09:00-16:30 Uhr

Modul 4 - Traumasensible Beziehungsgestaltung
20.04.2026 13:00-18:00 Uhr
21.04.2026 09:00-16:30 Uhr
22.04.2026 09:00-16:30 Uhr

Modul 5 - Methoden der Traumaarbeit
13.07.2026 13:00-18:00 Uhr
14.07.2026 09:00-16:30 Uhr
15.07.2026 09:00-16:30 Uhr

Modul 6 - Vertiefung Traumapädagogik
12.10.2026 13:00-18:00 Uhr
13.10.2026 09:00-16:30 Uhr
14.10.2026 09:00-16:30 Uhr
15.10.2026 09:00-16:30 Uhr

Modul 7 - Integration und Abschluss
18.01.2027 13:00-18:00 Uhr
19.01.2027 09:00-16:30 Uhr
20.01.2027 09:00-16:30 Uhr


VERANSTALTUNGSORT
SPI Zentrum, Lindenweg 5, 33098 Paderborn, Raum 233, 2. OG


ANMELDUNG UND BERATUNG
- Die Anmeldung erfolgt online über folgenden Link: spi-paderborn.de/veranstaltungen
- Robin Meyer, SPI Paderborn e. V., 05251 89223-115, veranstaltungen@spi-paderborn.de


HINWEISE
Eine Anmeldung ist bis zum 15.08.2025 möglich.
Eine Kooperationsveranstaltung des SPI Paderborn e. V. und des Bildungs- und Tagungshauses Liborianum.

* Modul 3 Selbsterfahrung findet im Bildungs- und Tagungshaus Liborianum, An den Kapuzinern 5-7, 33098 Paderborn, statt. In den Weiterbildungskosten sind die Kosten für zwei Übernachtungen in einem Einzelzimmer im Liborianum enthalten.

** Wir bieten Ihnen gerne eine flexible Ratenzahlung an. Senden Sie einfach eine Nachricht an veranstaltungen@spi-paderborn.de, um weitere Informationen zu erhalten.

fast ausgebucht

Wo Spiel beginnt, wächst Entwicklung -
Kindliches Spiel als Bildungsprozess verstehen und begleiten
Das Spiel ist die zentrale Lernform von Kindern. Es basiert auf intrinsischer Motivation und ermöglicht nachhaltige Bildungsprozesse. Für pädagogische Fachkräfte stellt sich die Frage: Wie kann Spiel gezielt unterstützt werden, ohne es zu steuern oder zu unterbrechen?
In dieser Fortbildung setzen wir uns differenziert mit Spieltätigkeit, Spielentwicklung und förderlichen Rahmenbedingungen auseinander. Dabei verbinden wir theoretische Grundlagen mit konkreten Impulsen für die Praxis.
Ziel ist es, die eigene Rolle im Spiel bewusst zu gestalten und Kinder in ihren individuellen Bildungsprozessen professionell zu begleiten.
Inhalte:
Spiel und Lernen als Selbstaneignung
Spielformen und Funktionen des Spiels
Auswahl und Einsatz von Spielmaterialien
Gestaltung entwicklungsförderlicher Rahmenbedingungen
Bedeutung von Freundschaften im Spiel
Pädagogische Begleitung von Spielprozessen

Noch 12 freie Plätze

In dieser Fortbildung werden Kriterien für eine verantwortungsvolle Eingewöhnungsphase erarbeitet und praxisnah aufgezeigt, wie ein sicherer Kita-Start für alle Beteiligten gestaltet werden kann.

Die Kita ist ein Ort lebendigen Lernens – ein Bildungsraum, in dem Kinder neue Erfahrungen machen und ihre Potenziale entfalten. Damit dies gelingt, müssen zentrale Bedingungen für frühkindliche Bildungsprozesse gegeben sein. Fehlen diese Voraussetzungen, haben Kleinkinder in einer Kita wenig zu gewinnen, jedoch viel zu verlieren.
Unbestritten kommt der Bindungsbeziehung zwischen dem Kind und seiner Bezugsperson in der Kita eine Schlüsselrolle zu. Eine gesunde Entwicklung ist nur möglich, wenn die Kita für das Kind zu einem Ort der Sicherheit und Geborgenheit wird. Dieser Prozess entsteht nicht zufällig, sondern basiert auf einer behutsamen, fachlich fundierten und konzeptionell verankerten Eingewöhnung, die sich an den Standards der modernen Bindungsforschung orientiert.

Diese Fortbildung richtet sich an pädagogische Mitarbeitende aus Kindertageseinrichtungen.

Anmeldung möglich

Augen auf! - Hinsehen und schützen - unter dieses Leitwort hat das Erzbistum Paderborn seine Anstrengungen und Maßnahmen zum Schutz vor sexualisierter Gewalt gestellt.
Schulungsmaßnahme gemäß der "Ordnung zur Prävention von sexualisierter Gewalt an Minderjährigen und schutz- oder hilfsbedürftigen Erwachsenen" (Präventionsordnung).

Ziel dieser Qualifikationsmaßnahmen ist, Mitarbeitende und ehrenamtlich Tätige umfangreich über die verschiedenen Formen sexualisierter Gewalt zu informieren. Außerdem soll über eine Sensibilisierung zur Reflexion des eigenen professionellen Handelns eine Kultur der Achtsamkeit etabliert bzw. weiterentwickelt werden.
Weiterhin werden in diesen Schulungen Interventionsempfehlungen für konkrete Verdachtsfälle sowie präventive Maßnahmen vermittelt.

Für die Durchführung dieser Veranstaltungen hat sich mit Beginn des neuen Fortbildungsjahres in Absprache mit den Trägern folgende Änderung ergeben.
Die Schulungen umfassen demnächst 2 Module:
Das Modul 1 umfasst 8 Zeitstunden (10 UE) und findet als Präsenzveranstaltung statt. Das Modul 2 wird anschließend online durchgeführt und umfasst 4 Zeitstunden (6 UE). Beide Module werden durch Dozierende begleitet.
Nach der Teilnahme an beiden Modulen erhalten die Teilnehmenden eine Bescheinigung.

Noch 20 freie Plätze

Noch 14 freie Plätze

Der Ausbildungskurs qualifiziert Ehrenamtliche, die zukünftig Wort-Gottes-Feiern leiten wollen. Wort-Gottes-Feiern können Gemeinden darin unterstützen, sich bei aller Veränderung in den zukünftigen Pastoralen Räumen weiterhin als betende Lebens- und Glaubensgemeinschaft zu erfahren. Der Kurs vermittelt theologische Hintergründe des gottesdienstlichen Handelns und gibt praktische Anregungen zur Gestaltung von Liturgie.

Der gesamte Ausbildungskurs beginnt am 29.04.2026 und schließt am 29.08.2026 ab.
Folgende Termine sind geplant:

29.04.2026
07.05.2026
jeweils 18:00 - 21:15 Uhr

16.05.2026
18:30 - 21:15 Uhr

11.06.2026
18:00 - 21:15 Uhr

19. und 20.06.2026
Fr: 17:00 - 20:15 Uhr
Sa: 09:30 - 16:30 Uhr

22.07.2026
18:00 - 21:15 Uhr

28. und 29.08.2026
Fr: 17:00 - 20:15 Uhr
Sa: 09:30 - 16:30 Uhr

Anmeldung möglich

Wenn die Dämmerung den Wald in geheimnisvolles Licht taucht, machen wir uns gemeinsam auf eine besondere Reise: eine ‚Nacht‘-Wanderung voller kleiner Mutproben und leuchtender Erlebnisse.

Anmeldungen im Familienzentrum: Tel.: 05644 / 1266 oder
per E-Mail: familienzentrum-peckelsheim@willebadessen.de

Die Pflege von Menschen mit einer unheilbaren, weit fortgeschrittenen Erkrankung bedarf besonderer Kompetenzen. Das ganzheitliche und wertschätzende Konzept der Palliative Care versucht, "den Tagen mehr Leben zu geben". Dies geschieht u. a. durch eine gute und individuell angepasste Symptomlinderung, Berücksichtigung physischer, psychischer, sozialer und spiritueller Aspekte, sowie durch Einbindung der Angehörigen. Auf Basis des christlichen Menschenbildes werden praxis-und erfahrungsbezogene Kenntnisse vermittelt. Der Erwerb von Kompetenzen, die den verantwortlichen Pflegefachkräften ein professionelles Handeln im Umgang mit schwerkranken, sterbenden Menschen und ihren Angehörigen, wird ermöglicht.
Termine:
Block 1: 12. - 16.05.2025
Block 2: 07. - 11.07.2025
Block 3: 17. - 21.11.2025
Block 4: 02. - 06.03.2026
Montag bis Freitag von 08:30 Uhr bis 15:45 Uhr

Keine Anmeldung mehr möglich, der Kurs ist voll.

Noch 12 freie Plätze

Der Zertifikatskurs vermittelt fundierte Grundlagen, Praxiswissen und eine professionelle Haltung für die inklusive Arbeit in Kindertageseinrichtungen. Er stärkt zentrale BNE-Kompetenzen wie Perspektivwechsel, Teilhabe gestalten, empathisches und verantwortungsbewusstes Handeln, Reflexionsfähigkeit sowie das Arbeiten in Kooperation und Netzwerken. Dabei werden ökologische, soziale, ökonomische und kulturelle Dimensionen von Nachhaltigkeit berücksichtigt.

Der Zertifikatslehrgang besteht aus 11 Kurseinheiten je 8 Unterrichtseinheiten plus 2 Selbstlerneinheiten, die in 4 Hauptmodule untergliedert sind.
Nach jeder Kurseinheit wird ein Selbstlernportfolio zur Verfügung gestellt, dass den Teilnehmenden ermöglicht, die Inhalte des Kurses in zwei Selbstlerneinheiten zu vertiefen. Jede neue Kurseinheit startet mit einem Rückblick in das Thema der vergangenen Einheit und je zwei Teilnehmende bekommen die Möglichkeit, über die praktische Umsetzung des Erlernten in die alltägliche Arbeit zu referieren. So wird sichergestellt, dass Gelerntes direkt in den pädagogischen Arbeitsalltag einfließt und Erfahrungen gesammelt werden, die in der nächsten Kurseinheit reflektiert werden können.

Das Fortbildungskonzept im Überblick: 110 UE

Modul 1 Inklusive Grundlagen kennen: 16 UE plus 4 Selbstlerneinheiten
Theoretische Grundlagen inklusiver Bildung
Integration vs. Inklusion
Rechtsgrundlagen
Eigene Haltung & professionelle Rolle
Normalitätsbegriff & Biografiearbeit
Vorurteilsbewusste Pädagogik
Ressourcenorientierung
Index für Inklusion
Bio-Psycho-Soziales Modell
ICF-CY & Bundesteilhabegesetz


Modul 2 Inklusive Kultur entwickeln: 24 UE plus 6 Selbstlerneinheiten
Anwendung der ICF-CY
Förder- und Teilhabeplanung
Kooperation mit Fachstellen
Kindliche Entwicklung & Entwicklungsabweichungen
Bedürfnisorientierte Pädagogik
Resilienz & Beobachtung
Grundlagen inklusiver Pädagogik im Alltag
Alltags- und Raumgestaltung
Inklusive Spiel-, Förder- und Lernangebote
Teilhabe in Alltag, Projekten, Festen
Bindung, Eingewöhnung & Strukturen

Modul 3 Inklusive Praxis leben: 32 UE plus 8 Selbstlerneinheiten
Diagnostik im inklusiven Kontext
Traumapädagogik
Psychische Auffälligkeiten & Diagnosen
Unterstützungsnetzwerke
Gestaltung einer förderlichen Lernumgebung
Sensorische Integrationsstörungen
Teilleistungsstörungen
ADS/ADHS
Umgang mit herausforderndem Verhalten
Entwicklungsdokumentation
Elternarbeit & Bildungspartnerschaft
Kommunikation, Gesprächsführung & Konfliktkompetenz
Kindeswohl & Kooperation im Hilfesystem

Modul 4 Inklusive Schwerpunkte setzten: 16 UE plus 4 Selbstlerneinheiten
Kinderrechte & Partizipation
Formen der Mitbestimmung
Kinderparlament & Beteiligungsstrukturen
Hochbegabung & Hochsensibilität
Individuelle Förderung hochbegabter Kinder
Kooperation in Diagnostik & Beratung


Termine:
25.01.2027/ 01.02.2027/ 01.03.2027/ 05.04.2027/ 10.05.2026/ 07.06.2027/ 12.07.2027/ 06.09..2027/ 04.10.2027/ 08.11.2027 und 13.12.2027
jeweils 09:00 - 16:00 Uhr

Diese Fortbildung richtet sich an pädagogische Mitarbeitende aus Kindertageseinrichtungen.

Anmeldung möglich

An diesem Abend werfen wir gemeinsam einen liebevollen Blick hinter die Kulissen kindlicher Gefühlsstürme – und auf die unsichtbaren Maulwurfshügel, über die wir als Eltern immer wieder stolpern.

Anmeldungen im Familienzentrum Mühlenwinkel Höxter:Tel.: 05275-1429
e-mail: muehlenwinkel@lebenshilfe-hoexter.de

Die Teilnehmenden:
– reflektieren die Bedeutung von Selbstfürsorge in ihrer Rolle als Eltern,
– erleben achtsame Entspannungsrituale wie eine geführte Kakaozeremonie und Meditation,
– stärken ihre Körper- und Selbstwahrnehmung durch sanfte Reiki-Impulse und Momente des Innehaltens.

Ziel des Abends ist es, dass die Mütter Methoden kennenlernen und erfahren, wie sie auch im Alltag Momente der Ruhe, Verbundenheit und Regeneration schaffen können.

Anmeldung direkt im Familienzentrum

Eltern als „ExpertInnen“ in der Kita wahrzunehmen bedeutet, eine Bildungs- und Erziehungspartnerschaft auf Augenhöhe, bei der Mütter und Väter mit ihrem ExptertInnenwissen wertgeschätzt werden.
Eine professionelle Gesprächsführung bekommt dabei immer mehr Bedeutung, besonders dann, wenn es unterschiedliche Sichtweisen auf die möglichen Bedürfnisse des Kindes gibt.
Hier kann eine systemische Sichtweise und Gesprächsführungskompetenz hilfreich sein.



Alles Handeln macht Sinn für den Handelnden – Systemische Grundannahmen
Eine Einführung in das systemische Denken
Auf die Haltung kommt es an – Vier Grundhaltungen
Basistechniken der systemischen Gesprächsführung
Hilf‘ Eltern, es selbst zu tun! – Systemische Fragetechniken
Heraus aus dem „Drama“ – Hilfe zur Selbsthilfe
Arbeit an Ihren Fragen und Fallbeispielen

In diesem Seminar lernen die Teilnehmenden, wie Portfolioarbeit die individuelle Lernentwicklung eines Kindes vom ersten bis zum letzten Tag in der Einrichtung sichtbar macht und wie Portfolios sinnvoll, kindgerecht und partizipativ eingesetzt werden können.
Ein Portfolio begleitet die Lernschritte eines Kindes und stärkt dabei Lernmotivation, Schlüsselkompetenzen und Selbstbewusstsein. Im Seminar wird grundlegend geklärt, was ein Portfolio ist, wie es aufgebaut wird, was hinein gehört – und was nicht. Außerdem wird gezeigt, wie Portfolioarbeit in Kita, Krippe und Kindertagespflege (KTP) umgesetzt werden kann.
Das Seminar bietet Raum für Austausch mit anderen pädagogischen Mitarbeitenden sowie Einblicke in Praxisbeispiele.

Inhalte

Orientierung am „roten Faden“ der kindlichen Lernentwicklung
Aufbau und Struktur eines Portfolios
Portfolioarbeit im Kita-Alltag praxisnah umsetzen
Partizipation von Kindern in der Portfolioarbeit
Beobachtungsmodelle der kindlichen Entwicklung
Entwicklungsschritte erkennen und analysieren
Portfoliodokumentation als Grundlage für Gespräche nutzen


Diese Fortbildung richtet sich an pädagogische Mitarbeitende aus Kindertageseinrichtungen.

Anmeldung möglich

In diesem Seminar geht es um die Kunst der souveränen sowie wertschätzenden Kommunikation und um die Erweiterung der Führungskompetenz von Leitungskräften.
Das Klima und die Harmonie in den Kitas hängen zu einem großen Teil von der Kommunikationsfähigkeit und den Führungsqualitäten der Einrichtungsleitung ab.
Deshalb lohnt es sich immer wieder, die eigene Führungskompetenz auf den Prüfstand zu stellen und sich durch neue Impulse zu stärken und mit den unterschiedlichsten Tools auszustatten.
Die nächste Herausforderung kommt bestimmt .....
Inhalte:
Sensibilisierung und Stärkung der Wirkungsresonanz
Ressourcen der einzelnen Mitarbeitenden erkennen
Kommunikationsprozesse verstehen
Konfliktvermeidung und -bewältigung
Strategien zum Teambuilding
Klar handeln und delegieren
Souverän auftreten und z.B. Teamsitzungen leiten

Anmeldung möglich