Kursbeschreibung

In diesem Seminar lernen die Teilnehmenden, wie Portfolioarbeit die individuelle Lernentwicklung eines Kindes vom ersten bis zum letzten Tag in der Einrichtung sichtbar macht und wie Portfolios sinnvoll, kindgerecht und partizipativ eingesetzt werden können.
Ein Portfolio begleitet die Lernschritte eines Kindes und stärkt dabei Lernmotivation, Schlüsselkompetenzen und Selbstbewusstsein. Im Seminar wird grundlegend geklärt, was ein Portfolio ist, wie es aufgebaut wird, was hinein gehört – und was nicht. Außerdem wird gezeigt, wie Portfolioarbeit in Kita, Krippe und Kindertagespflege (KTP) umgesetzt werden kann.
Das Seminar bietet Raum für Austausch mit anderen pädagogischen Mitarbeitenden sowie Einblicke in Praxisbeispiele.

Inhalte

Orientierung am „roten Faden“ der kindlichen Lernentwicklung
Aufbau und Struktur eines Portfolios
Portfolioarbeit im Kita-Alltag praxisnah umsetzen
Partizipation von Kindern in der Portfolioarbeit
Beobachtungsmodelle der kindlichen Entwicklung
Entwicklungsschritte erkennen und analysieren
Portfoliodokumentation als Grundlage für Gespräche nutzen


Diese Fortbildung richtet sich an pädagogische Mitarbeitende aus Kindertageseinrichtungen.